从肖波案看未成年人犯罪背后的家庭教育黑洞

从肖波案看未成年人犯罪背后的家庭教育黑洞

引用

中华人民共和国教育部

等

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来源

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2012年4月，湖南衡阳发生一起震惊全国的案件：12岁少年肖波残忍杀害了自己的姑姑和两名年幼的表弟妹。这起案件不仅揭示了未成年人犯罪的残酷现实，更引发了人们对家庭教育问题的深刻反思。

案发当天，肖波趁姑姑外出时在家玩电脑游戏，被回家的9岁表妹发现并威胁要告诉大人，这引发了肖波的怒火。他用刀刺死了表妹，随后又因害怕4岁的表弟告密而将其杀害。当姑姑回家后，肖波为掩盖罪行，残忍地将她也杀害，并抢走家中的2000元现金和手机，逃至网吧继续玩游戏。

警方接到报案后迅速锁定嫌疑人，仅用10小时便在一家网吧将肖波抓获。面对审讯，他表现得异常冷静，甚至询问警察：“周一我可以去上学吗？”这种冷漠的态度令人不寒而栗。

肖波的父母在他3岁时离婚，父亲常年在外打工，他由爷爷奶奶抚养长大。由于缺乏家庭管教，他在寄宿姑姑家期间沉迷网络，性格逐渐偏激。据班主任反映，他的学习成绩曾很好，但进入中学后因环境变化和学业压力开始叛逆，最终深陷暴力游戏无法自拔。

近年来，未成年人犯罪率呈上升趋势。根据最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书（2022）》，2020年至2022年，检察机关受理审查逮捕未成年犯罪嫌疑人分别为37681人、55379人、49070人，受理审查起诉未成年犯罪嫌疑人数分别为54954人、73998人、78467人。其中，低龄未成年人犯罪占比上升，未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪明显上升。

未成年人犯罪案件具有以下特点：犯罪种类多样，主要集中于侵犯公民人身权利罪和侵犯财产罪；犯罪主体以男性为主且低龄化趋势明显，多数为初中及以下学历；共同犯罪现象突出，且作案方式智能化；未成年人罪行普遍较轻，普遍悔罪程度较好。

家庭教育对未成年人的成长具有深远影响。研究表明，不良的家庭教育方式是未成年人违法犯罪的重要原因。具体来说：

1. 家庭结构不完整：单亲家庭、重组家庭等非传统家庭结构容易导致未成年人性格扭曲，心理适应困难。

2. 教育方式不当：专制型教育容易导致未成年人胆怯、自卑；溺爱型教育可能导致未成年人任性、自私；忽视型教育则可能造成未成年人自卑、孤独。

3. 沟通缺失：家庭成员之间缺乏有效沟通，导致未成年人情感需求得不到满足，容易产生逆反心理。

4. 榜样作用缺失：父母不良行为的示范效应可能诱导未成年人模仿，走上违法犯罪道路。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对预防未成年人犯罪作出了详细规定。该法强调，预防未成年人犯罪应当立足于教育和保护未成年人相结合，坚持预防为主、提前干预。国家机关、人民团体、社会组织、企业事业单位、居民委员会、村民委员会、学校、家庭等各负其责、相互配合，共同做好预防未成年人犯罪工作。

1. 家庭责任：父母或其他监护人应当依法履行监护职责，树立优良家风，培养未成年人良好品行。发现未成年人心理或者行为异常的，应当及时了解情况并进行教育、引导和劝诫。

2. 学校责任：学校应当将预防犯罪教育纳入学校教学计划，指导教职员工结合未成年人的特点，采取多种方式对未成年学生进行有针对性的预防犯罪教育。

3. 社会责任：各级人民政府及其有关部门、人民检察院、人民法院、共产主义青年团、少年先锋队、妇女联合会、残疾人联合会、关心下一代工作委员会等应当结合实际，组织、举办多种形式的预防未成年人犯罪宣传教育活动。

1. 避免“分数至上”：不要过分强调成绩，要关注孩子的全面发展，培养其兴趣爱好。

2. 避免过度保护：让孩子适当经历挫折和困难，培养其抗挫能力和独立性。

3. 避免负面标签：不要轻易给孩子贴上“好孩子”或“坏孩子”的标签，要看到每个孩子的独特性。

4. 避免教育方式单一：每个孩子都是独一无二的，需要因材施教。

1. 建立良好的沟通：保持开放、尊重和耐心，倾听孩子的想法和感受。

2. 以身作则：通过自己的行为展示良好的价值观和习惯。

3. 设定明确的规则和界限：规则要清晰、简单且一致，同时也要解释规则背后的原因。

4. 鼓励自主与独立：适当让孩子自己做决定，承担一些小的责任。

5. 赞美与鼓励：及时肯定孩子的努力和成就，增强其自信心和积极性。

6. 关注情绪管理：教导孩子识别和处理自己的情绪，以健康的方式应对挫折和压力。

7. 营造温馨的家庭氛围：一个充满爱、和谐和稳定的家庭环境有助于孩子的身心健康成长。

8. 培养阅读习惯：一起阅读，开拓孩子的视野，提高其思维和语言能力。

肖波案是一个极端案例，但它揭示的问题具有普遍性。家庭教育的缺失和不当，不仅会影响未成年人的健康成长，还可能酿成严重的社会问题。作为家长，我们有责任为孩子营造一个健康、和谐的成长环境，帮助他们树立正确的人生观、价值观，预防犯罪行为的发生。这不仅是对孩子的负责，更是对社会的负责。