教育部力推青少年法治教育，如何在校落地？
教育部力推青少年法治教育，如何在校落地？
近日，教育部发布《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》，将青少年法治教育规范化和常态化列为工作重点。如何将这一规划有效落实到校园教育中，成为当前教育工作者面临的重要课题。
法治教育的落地路径
课程体系是基础
法治教育的首要任务是构建完善的课程体系。学校应将法治教育纳入课程计划，确保有教师、有教材、有教案、有记录，实现计划、教材、师资、课时“四落实”。例如，杭州市笕桥小学开展的“小小河长勤学法，争当护河小先锋”项目，就是将法治教育与环保实践相结合的创新课程。
主题活动是载体
除了课堂教学，丰富多彩的主题活动也是法治教育的重要载体。学校可以组织模拟法庭、法治短剧、法治戏曲、法治微视频等征集活动，增强法治教育的趣味性和实效性。杭州市财经职业学校的“崇尚科学，远离邪教”项目，通过主题活动帮助学生树立正确的科学观和法治观。
家校社协同是关键
构建学校、家庭、社会“三位一体”的法治教育网络至关重要。学校可以通过家长会、QQ群、微信群等方式，加强家长培训，帮助家长了解未成年人保护、预防未成年人犯罪等相关法律知识。同时，主动对接法院、检察院、公安局、司法局等部门，邀请其到学校进行法治宣传教育。
成功案例分享
杭州市的实践探索
杭州市在法治教育方面积累了丰富经验。例如，杭州市求知小学针对“共享单车能否‘共享’给小学生”这一现实问题，开展法治教育案例剖析，帮助学生理解法律法规与日常生活的关系。浙江大学附属中学的“民法总则——护佑我一生的故事”项目，通过生动的故事讲述，让学生更好地理解民法总则的重要意义。
临沂市的职业教育经验
临沂市教育局通过强化组织保障、宣传教育和隐患排查，构建了全方位的法治教育体系。各职业学校不仅开设法治教育课程，还注重学科间渗透作用，将法治教育与德育教育、安全教育、社会实践等相关学科的教学活动相结合。同时，通过家长培训和部门联动，形成预防未成年学生犯罪的工作合力。
落地实施的建议
加强师资队伍建设
法治教育的效果很大程度上取决于师资力量。学校应配备专业的法治教育教师，同时建立健全高校师生法治教育志愿者制度，建设稳定的兼职法治教育师资队伍。
完善考核评价机制
教育主管部门应将法治教育工作纳入对学校的年度目标考核，严格考察法治教育效果。对法治教育不到位导致学生产生违法行为的，在绩效考核中实行一票否决制。
净化未成年人成长环境
相关部门应开展绿色网络一体化建设，通过技术手段屏蔽或删除含有暴力文化相关内容信息。同时，鼓励技术部门开发适合中小学生的趣味性高、吸引力强的绿色网络产品，为未成年人营造健康向上的成长环境。
青少年法治教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会各方共同努力。通过课程体系建设、主题活动开展和多方协同合作，我们一定能培养出更多懂法、守法、用法的新时代青少年。