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英语连读规则详解

创作时间:
作者:
@小白创作中心

英语连读规则详解

引用
CSDN
1.
https://blog.csdn.net/Horace__/article/details/145412257

英语连读是英语口语中非常重要的一部分,它能让我们的发音更加自然流畅。本文将详细介绍英语中的各种连读规则,包括辅音+元音连读、/j/连读、/r/连读、/w/连读、twinning、弱读、略读、省音、失爆、加音、同音等规则,并通过大量例句和发音标注进行说明。

1. 辅音+元音连读

当一个单词以辅音结尾,下一个单词以元音开头时,这两个音会连读。

例句:

  • He’s holding an egg.
    an egg /ə n ənəne g egeg/
    an egg /ə n e g ənegəneg/

2. /j/连读

以/aɪ/音标结尾接元音开头连读,中间有/j/读音过渡。

例句:

  • I always have some breakfast.
    I awlays /a ɪ aɪaɪˈɔː l w e ɪ z ˈɔːlweɪzˈɔːlweɪz/
    I awlays /a ɪ aɪaɪj jjˈɔː l w e ɪ z ˈɔːlweɪzˈɔːlweɪz/

3. /r/连读

以辅音开始的单词r不发音,后接元音需要发/r/音过渡。

例句:

  • war and peace /w ɔː wɔːwɔːə n d əndəndp i ː s piːspiːs/
    war and peace /w ɔː wɔːwɔːr ə n d rəndrəndp i ː s piːspiːs/

4. /w/连读

单词以/uː/结尾,后接元音时,中间加/w/读音过渡。

例句:

  • The shoe is on the wrong foot.
    shoe is /ʃ u ː ʃuːʃuːɪ z ɪzɪz/
    shoe is /ʃ u ː ʃuːʃuːw ɪ z wɪzwɪz/

5. Twinning

两个t在辅音之间时不发音,两个t在元音之间时,合并为一个较强的/t/音。

例句:

  • It takes two to tango.
    it takes /ɪ t ɪtɪtt e ɪ k s teɪksteɪks/
    it takes /ɪ ɪɪt e ɪ k s teɪksteɪks/

6. Twinning

一个词以s结尾接另一个词以s开始,合并成一个较长的/s/音。

例句:

  • The man looks sad.
    looks sad /l ʊ k s lʊkslʊkss æ d sædsæd/
    looks sad /l ʊ k lʊklʊks æ d sædsæd/

7. 弱读

作为连词的and不那么重要。

例句:

  • fish and chips /ˌ f ɪʃ ˌfɪʃˌfɪʃə n d əndəndˈ t ʃɪ p s ˈtʃɪpsˈtʃɪps/
    fish and chips /ˌ f ɪʃ ˌfɪʃˌfɪʃə n ənənˈ t ʃɪ p s ˈtʃɪpsˈtʃɪps/
    fish and chips /ˌ f ɪʃ ˌfɪʃˌfɪʃn nnˈ t ʃɪ p s ˈtʃɪpsˈtʃɪps/

8. 弱读

助动词been不重读时,读音弱化。

例句:

  • I’ve been in London 17 years.
    been /b i ː n biːnbiːn/
    been /b ɪ n bɪnbɪn/

9. 弱读

情态动词can不重读时,读音弱化。

例句:

  • I can speak two languages.
    can /k æ n kænkæn/
    can /k ( ə ) n k(ə)nk(ə)n/

10. 弱读

have to在句子中两个词都弱读。

例句:

  • I have to get up at 6 o’clock.
    have to /ˈ h æ v ˈhævˈhævt u tutu/
    have to /ˈ h æ f ˈhæfˈhæft ə tətə/

11. 弱读

have在辅音结尾词后面时弱读。

例句:

  • I’d’ve stayed at home.
    have /ˈ h æ v ˈhævˈhæv/
    have /ˈə v ˈəvˈəv/

12. 弱读

he、his、her、him

he出现在句首发音,出现在句中或辅音后弱读,h不发音。

例句:

  • let him /l e t letleth ɪ m hɪmhɪm/
    let him /l e t letletɪ m ɪmɪm/

13. 弱读

was、were

当was和were不重读时,在句子中弱读。

例句:

  • I was palying football.
    was /w ə z wəzwəz/
    were /w ə ( r ) wə(r)wə(r)/

14. 弱读

the发音跟随后面的音节改变,后接元音时读/ði/,i接元音时中间/j/过渡。

例句:

  • the fishes /ð ə ðəðəˈ f ɪʃɪ z ˈfɪʃɪzˈfɪʃɪz/
    the apple /ð i ðiðiˈæ p l ˈæplˈæpl/
    the apple /ð i ðiðij jjˈæ p l ˈæplˈæpl/

15. 弱读

/ə/

不强调时,冠词和介词中的音节/ə/全需要弱读。

例句:

  • It’s a piece of cake.

16. 略读

/d/

d出现在两个辅音之间时,/d/略读不发音。

例句:

  • I prefer boiled potatoes.
    boiled potatoes /b ɔɪ l d bɔɪldbɔɪldp əˈ t e ɪ t əʊ z pəˈteɪtəʊzpəˈteɪtəʊz/
    boiledpotatoes /b ɔɪ l bɔɪlbɔɪlp əˈ t e ɪ t əʊ z pəˈteɪtəʊzpəˈteɪtəʊz/

17. 省音

/t/

t出现在两个辅音之间时,/t/省音不读出。

例句:

  • I can’t do that.
    can’t do it /k ɑː n t kɑːntkɑːntd u ː duːduːɪ t ɪtɪt/
    can’t do it /k ɑː n kɑːnkɑːnd u ː duːduːw wwɪ t ɪtɪt/

18. 失爆

/d/、/b/、/t/、/p/、/k/、/g/

当爆破音结束接辅音时,失去爆破音,但口型要有。

例句:

  • I’d like to visit China.

19. 加音

r

当一个单词以/ɔː/音结尾,下一个单词以/ə/音开头,中间加/r/音轻读过渡。

例句:

  • Law and order is very important.
    law and /l ɔː lɔːlɔːə n d əndənd/
    law and /l ɔː lɔːlɔːr rrə n d əndənd/

20. 同音

d b

当一个单词以/d/音结尾,下一个单词以/b/音开头,/d/音变/b/音并与下一个/b/音合并。

例句:

  • speed boat /s p i ː d spiːdspiːdb əʊ t bəʊtbəʊt/
    speed boat /s p i ː b əʊ t spiːbəʊtspiːbəʊt/

21. 同音

d g

当一个单词以/d/音结尾,下一个单词以/g/或/k/音开头,/d/音变/g/或/k/音并与下一个/g/或/k/音合并。

例句:

  • The dog is a bad girl.
    bad girl /b æ d bædbædɡɜː l ɡɜːlɡɜːl/
    bad girl /b æɡɜː l bæɡɜːlbæɡɜːl/

22. 同音

d j

当一个单词以/d/音结尾,下一个单词以/j/音开头,/d/音和/j/音合并成/dʒ/。

例句:

  • Would you do me a favor.
    would you /w ʊ d wʊdwʊdj u juju/
    would you /w ʊ d ʒ u wʊdʒuwʊdʒu/

23. 同音

n p

当一个单词以/n/音结尾,下一个单词以/p/音开头,/n/音变为/m/。

例句:

  • Green Park /ɡ r i ː n ɡriːnɡriːnp ɑː k pɑːkpɑːk/
    Green Park /ɡ r i ː m ɡriːmɡriːmp ɑː k pɑːkpɑːk/

24. 同音

s j

当一个单词以/s/音结尾,下一个单词以/j/音开头,/s/音变为/ʃ/。

例句:

  • Bless you /b l e s blesblesj u juju/
    Bless you /b l e ʃ bleʃbleʃj u juju/

25. 同音

t j

当一个单词以/t/音结尾,下一个单词以/j/音开头,/t/音和/j/音合并变为/tʃ/。

例句:

  • meet you /m i ː t miːtmiːtj u juju/
    meet you /m i ː t miːtmiːtj u juju/

26. 同音

t k

当一个单词以元音加/t/音结尾,下一个单词以/k/音开头,/t/音变为/k/;

别忘了两个辅音的略读和省音。

例句:

  • credit card /ˈ k r e d ɪ t ˈkredɪtˈkredɪtk ɑː d kɑːdkɑːd/
    credit card /ˈ k r e d ɪ k ɑː d ˈkredɪkɑːdˈkredɪkɑːd/

27. 同音

t p

当一个单词以元音加/t/音结尾,下一个单词以/p/音开头,/t/音变为/p/。

例句:

  • It’s a white piece of paper.
    white piece /w a ɪ t waɪtwaɪtp i ː s piːspiːs/
    white piece /w a ɪ p i ː s waɪpiːswaɪpiːs/

28. 同音

n d

当一个单词以/n/音结尾,下一个单词以/d/音开头,/n/音和/d/音合并为/n/;

/n/后接/w/时,/n/音变为/m/。

例句:

  • It’s a sandiwage.
    sandwige /ˈ s æ n d w ɪ t ʃ ˈsænd wɪtʃˈsændwɪtʃ/
    sandwige /ˈ s æ m w ɪ t ʃ ˈsæmwɪtʃˈsæmwɪtʃ/

总结

不必死记规则,多听多读多练,自然水到渠成;

内容来自Tim’s pronunciation workshop;

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