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高级亲子时光:这样催孩子写作业效果更好

创作时间:
作者:
@小白创作中心

高级亲子时光:这样催孩子写作业效果更好

引用
中华网
1.
https://life.china.com/2025-02/07/content_407380.html

随着寒假即将结束,家长们又开始为孩子的作业问题操心了。如何有效地辅导孩子写作业,既不让孩子产生抵触情绪,又能培养他们的自主学习能力?本文将从五个方面给出实用建议。

随着寒假即将结束,家长们又开始催作业了。琳琳妈才出门就叮嘱:记得,别总是看电视,要写点作业;妙妙妈下班一进门就问:今天安排的作业写完了吗?;聪聪妈妈更夸张,一边上班一边看家里监控:“聪聪你怎么还在玩积木,是不准备写作业了吗?”...高级亲子时光家庭教育指导师唐艳指出,家长的这些行为看起来很负责,实际上是对孩子学习的自主性失去控制,要引导孩子自主学习、自觉写作业,家长可从以下五个方面做起。

一、把学习的责任还给孩子

学习、写作业本来就是孩子的事,家长如果过多干预,就会导致孩子认为:“作业不是我的事,是爸妈的事,爸妈不管,我也懒得管”。因此,家长要让孩子学习有自主性、肯自觉,一定要把学习的责任还给孩子。孩子需要你时,你认真回答、专心应对;不需要你时,少说不“陪”,默默关心、悄悄关注,相信他自己可以处理好。

二、创造良好学习氛围

环境对人的影响是潜移默化的,尤其“他还是个孩子”,如果你希望孩子养成主动学习、自觉写作业的习惯,那就不要进门、出门都是看手机,即便实在想看,也要避开孩子。此外,为给孩子营造一个更安静的、舒心的学习环境,建议在条件允许的情况下给孩子布置一间书房或一个专门学习的角落,让孩子感觉到学习是一件很受人尊敬和有期待的事。

三、从孩子感兴趣的科目着手,激发自驱力

教育学家苏霍姆林斯基曾说过:“教育的真谛在于点燃火焰,而非灌输容器”,作业是学习的一部分,固然重要,但不能脱离学习的本质。手工、画画、唱歌、舞蹈等“副科”看起来和学习没有关系,但事实上如果孩子能在这些科目的学习中获得成就感或获得认真、专一等学习品质,那么,在其他科目比如语数英的学习中也能获得自主性、成就感。因此,在孩子的学习中,无论是“主科”还是“副科”,书面还是实践,只要孩子喜欢,都支持孩子去做,充分尊重孩子的想法。

四、积极回应,正面反馈

孩子如大人,都喜欢听好听的,都喜爱众人的夸奖。家长在陪孩子写作业或批改作业时,要多发现孩子的优点,即便有不足的地方,也要多正面鼓励。比如日常生活中多说:“你这字写得好”“你这效率有所提高”“你这正确率不错啊”...这样,孩子在学习、在写作业的过程中如果能得到更多积极的反馈,那他对待学习、对待作业的热情度当然也会提升。

五、帮助分解目标、降低难度

有时孩子不想写作业不是因为“懒”,而是实在太难。此时,如果家长能耐心讲解,认真分析,帮助孩子拆解学习目标、做题要点,那么,孩子就更容易主动去接受难题。比如,很多学校都流行“数独”练习,在寒假都要求孩子跟家长玩“数独”游戏,这时候,如果家长明知孩子的数学不是很好,就一定要降低难度,而选择数量更少的“宫格”去进行练习,或采用其他替代性的“数独”玩法。

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