梦想为引，“职”通未来，国际学校如何进行职业探索？
梦想为引，“职”通未来，国际学校如何进行职业探索？
在这个瞬息万变的时代，让学生们为尚未经历的世界做好准备至关重要。校园与职业发展之间已非泾渭分明。站在人生抉择的重要节点，高中生们正面临影响这来职业路径的重要时刻。职业启蒙与探索活动旨在为学生开启对于不同职业的了解，让学生得以窥见未来获将踏足的旅程。这些职业探索活动打开了一扇窗，让学生探索职业的内在世界，感受多元化职业的脉动和节奏。
梦想为引，让未来的自己发光发热
在职业探索的活动中，行业精英们讲述不同职业的挑战与乐趣，学生们将有机会与各行各业的优秀从业者面对面交流，从医生到工程师，从艺术家到企业家，了解每一个职业背后独特的魅力和挑战，从而进一步激发其激情和潜能，为职业探索提供进一步路标。
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职业探索活动不仅包括职业分享，往往还为学生提供丰富多元的校外研习和体验项目，这将为学生们带来真实、鲜活的行业观察和灵感启发，进一步拓宽职业视野，培养职业兴趣。
职业探索活动的重要性不仅在于它为学生提供了提升职业认知的机会，更在于它激发了学生对未来的思考和规划。通过参与活动，学生们能够将未来职业发展与当前的学习生活紧密结合，持续思考如何将课堂上所学的知识与未来的职业需求相连接，自主学习、获取、积累职业发展所需的能力和知识，提升竞争力。
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此外，职业探索活动还帮助学生们开始建立职业网络，获取行业发展动态。在与行业专家的直接交流中，他们学会了如何进行职业沟通，如何展示自己的能力和潜力。这些技能对于他们未来的职业发展至关重要。同时，来自行业专家的信息共享也让学生意识到，职业选择与职业要求并不是一成不变的，随着技术的发展和市场的变化，他们必须具备适应变化的能力，对行业的发展与变化保持敏锐观察。
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在职业探索的旅程中，学生们不仅将探索职业的多样性，也将更加全面地认识了解自我。通过职业探索，学生可以更好地了解自己的优势和劣势，减少择业的盲目性。不断发掘自身的独特的优势和潜力，寻找与之相适配的职业，亦是一项提升获得幸福能力的终身事业。每一次的职业体验，都是对未来的一次深刻对话，每一段实践旅程，都是对自我的一次深刻发现.
海外职业探索的启示：跨越教育与职业的桥梁
以“学徒制”闻名的法国，对于开展职业探索活动、培养职业技能尤为重视。法国教育部于2023年7月公布消息，自2023-2024学年开始，法国将在所有初中逐步开展职业探索活动，以帮助学生探索职业兴趣，规划适合自身的学业路线，并开阔他们的视野，激发未来的抱负。
- 了解多样的行业领域：学生将了解各个行业的多样性和特点，并深入了解相关职业的就业前景和发展机会。
- 在职业场景中探索职业：学生将有机会在实际的职业场景中亲身体验工作，深刻理解相关职业所需的技能和工作态度。学生在活动中不仅是观察者，而且需成为行动者。实地的职业观察将成为初三学生的必修课。
- 参与初中阶段后的教育：学生将有机会参观教育机构，比如职业高中、农业或海洋高中、学徒培训中心。同时，他们能够与高中生和学徒进行面对面的交流。这些活动以更加具体的方式，向学生介绍初中阶段后的科目教学内容。
此外，职业探索活动也将以更丰富的形式开展，如学校-企业周、产业周、女性创业周、学徒培训周、社会经济与团结周（月）等，以提高学生对于职业的认知和意识。
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在实行特色“双元制”教育体系的德国，各阶段教育与职业生涯教育、职业技能教育深度融通，为职业规划与发展提供有益指导。学生在学校接受专业理论教育的同时，还会在企业中进行实习，从而获得实践技能和经验，这种模式有效地缩短了教育与劳动市场的距离，提高了教育的应用性和就业率。
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学校与企业之间的紧密合作密，为学生们提供了丰富的实习和工作机会，这不仅帮助他们将理论知识应用于实践，也使他们能够在学习期间建立起宝贵的职业网络。企业不仅是职业与生涯教育的受益者，更是积极推动者。企业通过社会责任项目、项目合作和直接就业机会的提供等多元方式参与职业生涯教育，使得职业教育得以与市场需求紧密结合，形成了一种有效的教育至就业的无缝对接模式。
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以STEM领域为例，德国的STEM教育国家策略沿着教育链发展，覆盖儿童和青少年至职业培训。政府与教育界、企业、社会组织跨界协作，形成公私协力共同培养STEM人才的机制，在STEM人才培育上团体作战，提供丰富的STEM教育资源与机会。根据经合组织数据显示，其STEM指数在OCED国家中位居第一。
以项目为例，德国推出了全世界规模最大的女性职业体验计划女孩未来日活动。这项专项职业探索活动旨在让女孩们能尽早接触STEM学科，激发职业兴趣，以提升未来STEM领域女性的从业人数。
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自2001年以来，已有将近200万位女孩参与女孩未来日活动，展现出强大的动员能力。在一年一度的女孩未来日当天，众多企业及大学会为女学生们敞开大门，让她们走进STEM领域的真实职场以及学习环境，通过参访企业或大学，认识各种行业的实际工作情况，女孩们可以借此机会近距离了解所谓的“非典型”女性职业，并将STEM列入日后考虑就业的范围。丰富的STEM领域女性工作者经验分享会，更是直接激励更多女孩们跨越性别藩篱，勇敢点亮STEM潜能。
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“职”通未来，国际学校的职业探索实践
以梦为马，职面未来，国际学校在职业探索领域已积累了丰富的经验，致力于帮助学生发现自我潜能，规划职业道路。在全球化的背景下，国际学校深知职业规划的重要性，通过与各行各业的专家与企业合作，搭建连接学生与未来职业世界的桥梁，在职业发展道路上迈出坚实的步伐。
THIS清华附中国际部：职业日研学
职业日研学活动为来自不同年级的学生们提供参观科技、机械、外交、生物、环保、能源、医疗、信息技术、金融、教育等领域多家知名企业和机构的机会，通过实地考察、专家讲座和互动交流等形式，深入了解了不同领域的职业发展情况和行业前沿资讯。
- G6：参观稻香水质净化有限公司，了解水处理科技的最新进展与水资源再生利用的前沿知识
- G7：全方位、多角度了解了腾讯的企业文化和创新科技，与腾讯员工面对面交流，了解科技行业的职业机会和职业发展路径
- G8：分别参观西班牙驻华大使馆、北京通用人工智能研究所、UM数字博物馆，增强跨文化、跨学科背景下的职业规划理解
- G9：参观理想汽车北京基地，了解新能源汽车行业的知识与经验
- G10：参观超维景生物科技有限公司，了解生物技术在医疗领域的应用和发展前景
- G11：参加汇丰银行金融讲座，了解金融行业的职业机会，提升金融素养和实践能力
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通过职业日丰富多元的研学活动，学生们直接与各行业的领军人物进行面对面交流，亲身体验了不同行业的独特魅力及其所带来的挑战。这不仅极大地拓宽了他们的视野，更是点燃了学子们对未来职业规划的热情与决心。
Concordia上海协和国际：职业分享日
一年一度的职业分享日，为Concordia学子提供契机深入了解感兴趣的职业机会，或收获启发，解锁生涯规划的新可能。
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在2023年职业分享日当日，Concordia邀请到来自15个行业的18位嘉宾走进校园，为9-12年级的高中生们带来了精彩的职业生涯规划分享，话题涵盖了工程、创业、电子商务、生物技术等众多领域。嘉宾们不仅是各行各业的职场精英，其中不乏Concordia的学生家长，显示出家校网络的凝聚力量。
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“每份职业都有各自的优势和挑战，即使是我感兴趣的工作。但正是这些经历把我们塑造为更好的自己。”Concordia学子从真诚的职业分享中收获新的思考，学习如何将自己的教育和热情融入职业选择。
HFI华附国际部：青年科学家-顶尖实验室探索系列
HFI“青年科学家-顶尖实验室探索系列”是华附国际部基于自身的六大育人理念——自我认知、自我驱动力、思辨能力、社交能力、社区意识、世界公民意识，在培养学生科研素养和创新意识方面新开设的活动。
华附国际部一直鼓励学生基于现实生活中所碰到的问题去思考、探索研究更多的领域，充分发挥主观能动性，在主动参与和发现、讨论、调查、实验以及实践的过程中，培养他们的探索精神和科学思维能力，以及对科研的热爱。
目前，HFI已与多所重点实验室（包括数学、物理、化学、生物等学科方向）取得联系，将学生的兴趣和热爱从课堂延伸到课外。HFI学子将在顶尖实验室的参观之旅中，揭开尖端科技的神秘面纱——
- 造访中国第一家无人船艇企业云洲智能，感受中国无人船艇研发的傲人成就
- 参观中山大学珠海校区的珠海海洋科普中心，潜入海洋世界最前沿的探索
- 前往中山大学地质矿物博物馆，纵览中外矿物、岩石、珠宝、玉石、动植物化石，乃至来自南极、天外的珍贵标本
- 走近松山湖材料实验室，领略材料领域基础科学的前沿技术，见证高新材料从研究到应用的创新模式
- 参观中国散裂中子源，这世界上第四台大型高能物理装置，它是研究物质材料微观结构最重要的“超级显微镜”
松山湖材料实验室
中国散裂中子源
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顶尖实验室参观系列，作为国际部科学学科版块的重要补充部分，可以激发学生对科学的兴趣。学生通过实地参观观察，能够将课堂上学到的理论知识和实际应用结合起来，加深对科学原理的理解，有机会了解科学领域的职业和研究机会，从而激发追求科学相关职业的兴趣，为他们未来的职业发展奠定基础。
苏州工业园区海归人才子女学校：职业日
在海归强大的家长资源支持下，2024年苏州工业园区海归人才子女学校第二届“职业日”活动成功举办。来自医疗医药、工程、法律、传媒、文化旅游、大学科研机构和社区服务等诸多领域的近30家企事业单位参展，为学生们带来接触社会、了解行业、体验职场的宝贵机会。
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苏州海归2023届毕业生的专业选择全面开花，涵盖了文理工商医等各领域——这离不开学校一直以来对学生生涯规划指导的引导与重视。正如车校长所介绍：
“海归的生涯规划指导教育从6年级开始……旨在让同学们从初中阶段就开始树立生涯规划的意识，深入地了解不同职业的特点和要求，从而更好地认识自己、发现自己的兴趣和潜能，帮助同学们选择大学的专业，为未来的学习、生活和职业发展打下坚实的基础。”
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第二届“职业日”紧扣苏州海归学子的专业偏好，努力提供学生感兴趣领域的探索机会，吸引了诸多知名单位的参与。其中不仅包含对高中生而言非常稀缺的大学科研机会，还有众多难得的参访机会和热门的实习岗位。
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涉及“生物医药”、“工程”和“传媒”领域的三场专题讲座更是干货满满，尽可能地满足更多同学和家长的职业探究诉求。
苏州广电总台综艺创制中心的总制片人、总导演马跃辉先生讲授传媒行业干从业经验
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职业日帮助学生充分探索职业兴趣、落实职业实践，为长久的职业发展赋能，助力海归学子成为理想的自己。
扬帆启航，解锁未来航程
以职业探索为镜，学生们将探寻行业奥秘，聚焦志趣发展。职业探索活动为高中生提供了一个认识自我、了解职业世界、规划未来职业道路的平台。它们或将开启一场自我发现之旅：为未来深思熟虑，为梦想勇敢追求，将学识转化为实践，将愿景转化为现实。这是一次关于成长、关于选择、关于未来的旅程，而职业探索活动，正是这次旅程的起点。