从南北榜案，说说今天的高考分省录取是否公平
从南北榜案，说说今天的高考分省录取是否公平
从明朝的南北榜案到今天的高考分省录取制度，教育公平一直是社会关注的焦点。本文通过分析南北榜案的历史背景，探讨了分省录取制度的公平性问题。
明洪武三十年（1397年）春天，科考由翰林学士刘三吾、王府纪善白信蹈等人主考。考试结果公布后，引发轩然大波：中进士的五十一人全部是南方人，北方无一人上榜，史称“春榜”。
北方士子集体抗议，指责主考偏袒乡亲。朱元璋勃然大怒，命令上届状元张信等组成调查组重新阅卷。调查组维持原判，认为北方士子的文章确实不合格。北方学子再次抗议，称调查组受主考官托请，故意选北方考生中最差的文章。
朱元璋无法接受，将原中进士五十一人全部废黜，主考官和查卷人员全部严厉惩处。其中，主考官白信蹈、张信等人被处死，刘三吾因年事已高免死发配戍边。新科状元陈䢿与探花刘士谔也被发配戍边，陈䢿后来被处死。
当年六月，朱元璋重开科考，录取61人，全部为北方人，史称“夏榜”。这就是明朝有名的南北榜案。
有人认为春榜有作弊嫌疑，但考虑到当时糊名、誊抄等制度已很完善，大规模作弊可能性不大。刘三吾在历史上颇有清誉，参与舞弊可能性也不大。而且，朱元璋对官员非常严酷，官员不敢冒此风险。
南北差距如此之大是有原因的。自宋朝起，经济和文化的重心已转到南方。南方在人口、经济和教育事业上对北方形成碾压之势。如果让今天高考强省和西北一个省同卷高考，两省合一起的前50名恐怕也全部是高考强省的。
南北榜案直接催生了科举制度的一个变革。几十年后，明仁宗朱高炽接受大学士杨士奇的建议，实行南北分卷，即在试卷上糊名，外书南北，按南六北四的比例录取考生。
朱元璋开夏季科考全部录取北方人，主要是为了笼络北方人心。这实际上牺牲了公平，是一种大局观的体现。
南北榜案可以说是今天高考分省录取的鼻祖。我国自1977年恢复高考，就实行分省录取制度，即各高校把招生指标下到各省、直辖市、自治区，考生在省内竞争。
人们对分省录取一直争议很大，争议的焦点就是北京、上海等直辖市，和边远省区录取分数线较低，录取比例也高。以2022年为例，清华北大在各省录取的人数差异巨大，北京录取550人，河南400人，浙江350人，湖南330人，四川320人，湖北310人，山东300人，江苏300人，广东280人，河北270人，辽宁250人，陕西240人，安徽230人，上海220人，山西210人，重庆210人，福建190人，江西180人，广西160人，黑龙江160人，吉林160人，天津160人，贵州140人，新疆140人，甘肃130人，内蒙古110人，云南仅有100人，宁夏70人。
其中，2022年，北京参加高考的人数是5.4万人，录取550人，录取比例超过1%。湖南26.9万人参加高考，录取330人，录取比例为0.12%，两地录取比例相差10倍。
正是因为录取比例和分数线相差悬殊，在上世纪90年代，很多考试强省的人都到边疆地区和经济落后省份买户籍参加高考。作者就有不少同学通过这种方式在贵州、新疆等省区考上了大学。
高考分省录取制度，很多人认为不公平，要求取消这一制度。分省录取初衷肯定是照顾教育相对落后的地区，尽量为落后地区培养人才，但从长远看仅仅依靠照顾并不能解决当地教育落后的问题。在统招统分的年代，高校毕业生要分配回原籍就业，所以分省录取还起到一定的帮扶落后地区的作用。
但是，现在高校毕业生不再实行回原籍就业的政策了，分省录取反而起到了吸干落后省份人才的反作用了。边缘省份的优秀毕业生都不愿意回原省就业了，高考录取照顾这些省份还有必要吗？
作者认为，在教育相对落后的地区，光靠高校录取中照顾并不能起到提高当地教育水平的作用，要想真正提高当地教育水平，最好的办法提高待遇把优秀的教育人才吸引到哪些地方去。
以广东省为例。在三十年前，广东的经济起来了，但基础教育并不如湖南、湖北等高考强省。作者就有高中同学到广东买户口参加高考的。但是，近年来，为什么广东的高考难度已经和湖南、湖北等省齐平了呢？因为基础教育水平上来了。
广东基础教育水平提高的最大原因就是大力引进外省的优秀教师。在作者所在的城市，有一个说法“江湖教师”。确实，该市四十岁以上的优秀教师、名校长里，有一大批来自江西、湖南、湖北等省，所以俗称为“江湖教师”。
所以，作者认为，光靠照顾是提高不了当地基础教育水平的。就如明朝的南北分卷，也没有改变南强北弱的人才格局。
公平，是必须考虑的问题。