军训是“没苦硬吃”，能否实行“自愿参训”？看完这篇文章你就明白了！
军训是“没苦硬吃”，能否实行“自愿参训”？看完这篇文章你就明白了！
近日，全国各地学校陆续开启军训模式。作为新生入学的第一课，各地军训形式多样。比如广西某高校的军训因包含捕俘拳、战术演练、步坦协同等实战化训练内容而登上热搜，操场变“战场”，军味、战味拉满。哈尔滨工业大学则在军训中引入CS对抗赛，学生们热血“开战”，现场气氛热烈。这些创新形式获得了不少网民的称赞。
与此同时，网上也出现了一些关于军训的争议声音。有学生反映，在烈日下长时间站军姿、机械重复队列动作，让身体疲惫不堪，感觉是在“没苦硬吃”；也有建议提出是否可以实行“自愿参训”制度，让没有意愿的学生可以选择不参加。
针对这一争议，我们需要从法律和历史的角度来审视军训的必要性。《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国兵役法》等明确规定，普通高等学校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。可见，军训是法律明文规定的，必须落实，不容讨价还价。
回顾历史，惨痛的教训给了我们太多的启示。有宋一朝长期推行重文轻武政策，导致国民特别是青年人缺失了基本的军事动员能力，最终导致国家衰落。鸦片战争、甲午战争等一次次外敌入侵，使得泱泱大国很快跌入半殖民地半封建的深渊。梁启超曾痛心地指出：“是故吾国民之大患，在于不知国家为何物。”因此，培育青少年的尚武精神迫在眉睫。国民心底的国防意识和参与国防的热情，需要靠国防教育去唤醒。
毛泽东同志在《体育之研究》中曾写道：“文明其精神，野蛮其体魄”。他亲自决策批准将学生军训工作写入我国第一部《兵役法》。这充分说明了加强青少年军训工作的重要性，它是学生接受国防教育的基本形式，同时也是培养和储备后备兵员，壮大国防力量的重要手段。有效地开展军训活动，能够极大地唤起青少年的爱国之心、报国之情、强国之志。
然而，现实中一些地方的军训组织形式及内容确实存在不科学、不完善的情况。除了简单的站军姿、齐步走等训练，训练手段也比较单一，难免给人留下死板、枯燥、模式化、走过场的印象。这不仅降低了学生的参训热情，也影响了军训的综合效益。
时代在发展，教育在变化，军训的内容和形式也应该与时俱进，需要及时同受训群体的需求相匹配、同国家安全战略的调整变化相契合。当军训课目不再局限于站军姿、齐步走、踢正步，而是向实战化、实用性靠拢，充满军味、战味、兵味，变得有意义又有意思，自然会受到学生的欢迎，这样才能更好地激发他们学习国防军事知识的热情，从而磨练意志，锻炼体魄。当然，也要谨防军训产生娱乐化等不良倾向，毕竟军训是一件非常严肃的事。
对一些青年来说，军训可能是一生中为数不多的与国防和军队产生交集的重要机会。烈日下的站军姿、走队列虽然苦累，但当你若干年后回想起这段时光，定会觉得它是学生时代中一段值得珍惜的记忆。军训，它不只是求学之路的新开始，也是锻炼自我、挑战自我的新开始，更是一次重要的爱国主义教育和国防教育。当你认真地思考军训的意义，就不会觉得开展这项活动是可有可无的，也并不是所谓的“没苦硬吃”。它与爱国之情、报国之志紧密相连，是每个青少年人生中的重要一课。