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【老师必收藏】3个把AI人工智能引入至学校STEM课程的方法+免费资源分享

创作时间:
作者:
@小白创作中心

【老师必收藏】3个把AI人工智能引入至学校STEM课程的方法+免费资源分享

引用
1
来源
1.
https://www.eduai.org/edtech-insights/add-ai-to-stem-course-in-hong-kong-and-free-resources

在当今科技快速发展的时代,将人工智能(AI)融入STEM课程已成为教育界的热门话题。许多学校可能对这一趋势感到犹豫,认为AI过于复杂或风险过高。但事实上,AI学习并不像想象中那么困难。本文将分享三种具体可行的免费方法和资源,帮助学校轻松地将AI引入到STEM课程中,即使是没有AI背景的教师也能立即上手。

常见的STEM和AI误解与事实

谬误1:AI过于复杂且难以融入STEM课程

许多教师认为AI技术过于专业和复杂,难以让学生理解。然而,事实上,现在有许多简单易用的AI工具和资源可以帮助学生轻松学习AI,例如以游戏化的方式探索AI的应用。坊间已有不少编程平台,学生无需使用语法规则编程,只需拖拽不同元素,就可以完成简单的程序。这些资源不仅能够引导学生进入AI的世界,还可以让教师无需深入技术细节就能顺利教学。

谬误2:AI结果不够准确且具有风险

AI经常被误解为结果不够准确且无法完全控制,这可能让教师和家长对AI产生担忧。事实上,只要在课程前验证工具的性能并作出调整,教师就能有效掌握AI的使用情境,确保教学内容符合学生需求,并在过程中进行监控和调整。AI的可靠性正在不断提高,能够在许多情境下提供可控且准确的学习结果。生成式AI所产生的内容往往带有一定的想象力和创新性。这种特性可能导致一些"不精准"的结果。不过,这种"不精准"反而可能激发学生更加自由、更有创意的思考,这正是STEM教育的初衷。同时,这也训练了学生如何引导和改进AI输出的能力。

谬误3:AI和STEM无法结合

另一个常见的误解是,AI与现有的STEM课程无法有效结合。然而,AI本身就是信息技术(ICT)的一部分,并且与数学、科学、工程和科技等学科紧密相连。AI其实是现代科技的一个框架,存在于生活的各个方面,目前,许多学校、大专院校,甚至业界已经开始将AI融入不同领域:

  • 音乐:利用AI作曲
  • 物理:结合AI技术制作自动发射台
  • 中文:举办人机辩论比赛
  • 体育:运用AI检测运动姿势的正确性

因此,在教学中加入AI不仅能够帮助学生掌握重要的科技能力,还能让他们了解如何在各个领域中应用这项技术。这种跨学科的学习方式可以拓展学生的视野,提高他们的创新能力和解决问题的能力。

将AI引入STEM课程的方法

首先,我们需要认识到AI不仅仅是一门独立的学科,而是与多个学科相互关联的技术框架。将AI融入STEM课程的第一步,就是在教育计划中明确提出AI的学习目标。这可以包括理解AI的基本概念、探索AI在日常生活中的应用,以及培养学生的AI问题解决能力。

一、AI融入现有STEM课程

将AI融入STEM课程不一定需要设计新的课程,而是可以运用免费AI工具在现有的学科中添加元素。例如:

  • 数学课:使用AI绘图工具(如AutoDraw)帮助学生绘制几何图形。
  • 科学课:使用AI图像识别工具(如Google Lens)来识别植物或动物。
  • 常识课:介绍AI聊天机器人的基本原理和运作方式。

不想利用新工具?你也可以把AI元素引入至传统课堂,作为课题讨论,立即下载免费AI及STEM教学资源!

二、使用免费AI工具进行游戏化学习

有很多免费且简单易用的AI工具,可以帮助学生在STEM课程中以游戏化的方式学习AI。例如:

Quick, Draw!:让学生画图,AI会猜测他们画的是什么,展示AI如何进行图像识别。


图片来源:AI Journey

Pika:通过这个有趣的工具,学生可以了解AI在图像处理方面的应用。


图片来源:Engadget

Suno:让学生探索AI在艺术创作领域的潜力。


图片来源:guilhermegodoy

三、通过情境化学习理解AI,设计AI应用小项目

创建学校图书馆聊天机器人:使用Megachat平台,学生有机会设计一个专属于学校的图书馆AI助手。他们可以自定义机器人的角色,设定回答学校常见问题,并让机器人提供个性化的图书推荐。这样的实践能够帮助学生理解如何构建聊天机器人,掌握自然语言处理的基础概念,并在实际操作中激发他们对AI技术的创新兴趣。

创建AI人工智能机器人,和学生进行问答及互动:例如,圣公会柴湾圣米迦勒小学已经将Cruzr AI机器人融入教学中,让学生与机器人就学术主题进行互动,增强他们的学习体验,培养批判性思维与探索精神。

以比赛方式AI发射器制作与比赛:例如,天水围官立中学在半天的科学园导览团中,就把AI加入日程,学生学习如何设计和优化AI发射器,不但增强ICT科目知识,学生在必须动手组装和编程时,更加学会一些木工及物理知识,令发射器可顺畅运作。组装的AI发射器出战射击比赛,并根据比赛结果对AI发射器进行调整。这不仅提升了他们的技术能力,还增强了团队合作精神和解决问题的能力。

将AI引入学校的STEM课程不仅是未来教育的趋势,更是让学生接触未来科技的必要步骤。独立学习AI并不是最有效的方式,而是应该将AI与现有的学科结合,帮助学生理解如何将不同科技整合在一起,并运用这些技术解决现实问题。

透过上面提到的免费工具和方法,学校可以轻松将AI融入STEM课程,并让学生能够在有趣且实用的情境中学习AI技能。这不仅能够提升学生的科技能力,还能够为未来的学业和职业做好准备。

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