成长记录袋——主要的质性评价方法

成长记录袋——主要的质性评价方法

引用

搜狐

1.

https://www.sohu.com/a/555014945_120084890

成长记录袋，也称档案袋，是一种收集、记录学生作品、反思及其他相关材料的评价方法。通过全程参与，学生能够学会反思和判断自己的进步与努力，同时为教师提供有关学生学习与发展的重要信息。

成长记录袋的含义与意义

成长记录袋主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料，包括学生的作品、反思，以及其他相关的证据与材料等，以此来评价学生学习和进步的状态。

其主要意义在于：

• 学生通过自己的全程参与，学会了反思和判断自己进步和努力
• 最大限度地为教师提供了有关学生学习与发展的重要信息
• 有助于教师形成对学生的准确预期
• 方便教师检查学生学习的过程和结果
• 将评价与教育教学融合在一起，与课程和学生的发展保持一致
• 提高了评价的效度

成长记录袋的形成步骤

成长记录袋的形成包括如下几个步骤：

1. 明确目的
2. 确定评价的内容和技能
3. 确定要收集的内容和收集的次数、频率
4. 调动学生参与
5. 确定评分程序
6. 向每一个人介绍成长记录袋
7. 制订交流计划和保存、使用计划

成长记录袋的内容通常涵盖了一项任务从起始阶段到完成阶段的完整过程。整个形成过程由学生和教师共同完成。学生有权决定记录袋的内容，特别是在作品展示或过程记录中，由学生自己负责判断提交的作品和资料的质量和价值，从而使其拥有判断自己的学习质量和进步、努力情况的机会。

使用范围

成长记录袋的使用范围非常广泛，评价不同，记录或收集的内容不同，可以应用到学校教育教学的不同方面。