香港东华三院马锦灿纪念小学：多元英语教学模式培养全面语言能力

香港东华三院马锦灿纪念小学：多元英语教学模式培养全面语言能力

香港东华三院马锦灿纪念小学在英语教学方面有着独特的经验和成果。学校通过营造丰富的英语环境、开展多元化的英语活动、运用科技辅助学习等创新做法，成功培养了学生的英语听说读写能力。本文将详细介绍该校在英语教学方面的具体措施和成效。

东华三院马锦灿纪念小学高度重视英语教学，致力于发展校本英语课程，并营造丰富多彩的英语环境。学校强调课外及跨学科的英语活动安排，将英语学习融入校园生活的方方面面，以培养学生的听说读写能力。学生在升入中学时表现优异，许多人进入区内及区外的英文中学就读。林惠敏校长分享道：“多年来，校内建立了浓厚的英语学习氛围，不少学生不仅能流利地用英语交流，更表现出对英语的浓厚兴趣。”

林惠敏校长

营造丰富真实的英语环境

学校聘请了六位外籍英语老师，他们不仅与各级各班的英语老师共同教授每周两节的英语课，还定期在午休和课间举办各种英语游戏，带领“英语日”和不同节日的英语活动。通过趣味互动，让学生有机会活用英语，提升听说能力。

学校每年制作英文校刊《NET Post》，向学生和家长介绍及报告全年的英语活动；自编、自导、自演拍摄不同主题的英文短片，包括有关正向教育及24个性格强项的内容，进一步提升学生对英语的兴趣，营造丰富的英语环境。

营造丰富多姿的英语环境，强调课堂以外及跨学科的英语活动安排

学校聘请六位外籍英语老师

“5 in 1 Reading Programme”

学校特别为三年级学生设计了“5 in 1 Reading Programme”。课程由四位外籍老师和一位本地英语老师共同授课，根据学生的英语能力将每班分为五个小组，进行各种阅读活动。此计划旨在帮助学生在三年级这一关键时期提升阅读能力与兴趣，为进入高年级做好准备。

尝试将虚拟实境（VR）、人工智能（AI）融入各科课程中

电子学习模式

学校采用电子化学习（e-learning），有序引入电子学习平台和设备。对于一、二年级学生，学校提供点读笔，已连接《BINGO》杂志的內容及其他校本工作冊和工作纸，方便学生在家使用。对于三至六年级学生，学校推行自携装置（BYOD）计划，通过平板电脑布置英语学习任务，使作业形式更加多样化。

进一步提升学生对英语的兴趣，营造丰富的英语环境

学校推出“Mileage Reward Scheme”奖励计划

丰富的活动与奖励

学校设有“英语日”传统，每个星期五安排丰富的英语摊位游戏、各楼层的主题式English challenges，鼓励学生在课堂以外运用和学习英语。此外，学校设有英语戏剧、英语大使、演讲训练、拼音班、英语科学家班、剑桥英语班以及英语阅读和写作班等多元化活动，发展学生不同方面的英语能力。

感染其他同学努力学英语

学校积极在不同学科渗透英语元素

跨科学习与社区服务

学校在不同学科中渗透英语元素，如在数学和常识科的教学中选择适合用英语学习的课题，并设计校本教材和活动。在STEAM教育方面，校園內創遊巴士、InnoSpace的介紹、指示也加入了英文，而AI Farm的控制平台也是以英語為學習媒介。

在STEAM教育方面，校園內創遊巴士、InnoSpace的介紹、...

国际交流与专业认证

学校积极为学生创造学以致用的环境，邀请外地专家和组织来校进行学术交流，同时带领学生参加境外的STEAM和音乐比赛及交流。学校还鼓励学生参加国际认可的英语考试，如“TOEFL Junior”，帮助学生提升竞争力。

邀请了奥地利的小号大师和钢琴大师，在校内举办为期两...

促使他们提升英语能力，建立自信心，并通过英语了解世界

为了帮助学生迎接未来升学的挑战，学校从多方面提高他...

校舍外观