毛泽东对孔子的评价：辩证的审视与历史的传承

毛泽东对孔子的评价：辩证的审视与历史的传承

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在历史的长河中，孔子作为中国古代儒家学派的创始人，其思想和学说对中国乃至世界都产生了深远的影响。而毛泽东，作为中国革命的伟大领袖，他对孔子的评价也备受关注。

毛泽东8岁时进私塾读书，读了“六年孔夫子”，对孔子的思想既有一定的了解，也有自己独特的见解。青年时代，受现代崇儒派杨昌济的影响，毛泽东写文章多次称引孔孟。然而，自从接受马克思主义历史唯物论观点后，他对孔子有了更为科学的态度。

毛泽东认为，我们应当学习历史遗产，用马克思主义的方法给予批判的总结。从孔夫子到孙中山，我们都应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产，因为这对于指导当前的伟大运动具有重要的帮助。他看到了孔子思想中的积极因素，例如孔子的“每事问”的好学精神，这种精神体现了对知识的渴望和追求，值得我们学习和传承。同时，孔子“诲人不倦”的教学态度和“因材施教”的教学方法，也具有重要的教育价值。

然而，毛泽东也对孔子的一些观点和做法提出了批评。他指出，孔子办学校的时候，学生虽然众多，如“贤人七十，弟子三千”，但他的学生比起延安来就少得多，而且不喜欢什么生产运动。在毛泽东看来，劳动和实践是非常重要的，而孔子在这方面的重视程度不够。

本文原文来自搜狐新闻