欢乐大课间 一起动起来
欢乐大课间 一起动起来
近日，苏州市平江实验学校积极响应江苏省教育厅2•15专项行动要求，通过丰富课间活动促进学生身心健康发展。学校充分分配校园场域、利用校园设施器材、组织多样活动等方式，让学生的课间生活更加丰富多彩。
好消息！本学期，苏州市姑苏区教体文旅委下属苏州市平江实验学校积极响应江苏省教育厅2•15专项行动要求，在大小课间充分分配校园场域、利用校园设施器材、组织多样活动等方式丰富学生课间生活，促进身心健康发展。目前，学校根据楼宇楼层进行了区域划分，以保障每个班每个孩子都有室外活动区域；学生可以利用校园环境与设施进行活动，如篮球场、羽毛球场、乒乓桌、游戏地图等。学校在开学第一天迅速推出 “我的课间我做主”主题活动，将15分钟充分转化为学生自主选择、全员参与的“活力加油站”，既保障学生快乐活动，又激发创造潜能，受到师生和家长的热烈欢迎。
课间**“动起来”：15分钟全校总动员
“加油**！再坚持一下！”9点15分，平江实验学校的操场上，二年级学生正热火朝天地进行“团队跳绳挑战赛”，欢呼声此起彼伏。随着课间活动时间延长至15分钟，学校将传统游戏与创新设计相结合，推出跳绳、丢沙包、老鹰捉小鸡等经典项目，同时鼓励学生自主设计“趣味跳房子”“诗词接力赛”等融合运动与益智的新游戏。三年级学生王彦观止兴奋地说：“15分钟的课间，让我们能有足够和同学一起活动，还能自己设计游戏、制定规则，特别有成就感！”
学生“说了算”：从参与者变身小主人
为让学生真正成为课间活动的主角，学校不但推出各类活动项目菜单，让学生自主投票选择“我喜欢的活动”，还增设了“我推荐的活动”，通过级讨论、校园投票等方式，让学生推荐喜爱的游戏并设计规则。短短一天内，共收到创意提案300余份，多项学生创意的游戏脱颖而出，被纳入“课间游戏资源库”。孩子们的想法天马行空，但都紧扣安全和趣味性，这种自主探索的过程比游戏本身更有意义。
成长“**更有料”：小课间承载大关怀
“课间**15分钟不仅是简单的玩耍放松时间，更是培养学生综合素质的‘黄金窗口’。”平江实验学校教导处邹颖欣副主任表示，学校通过科学规划场地、加强安全监督、设立“活动轮换制”等举措，确保课间安全有序。学校正进一步联动家长和社会资源，开发更多传统文化、军事教育、科技探索类游戏，让15分钟成为学生健康成长、自主发展的“多维空间”。学校还邀请退役军人为学生进行队列训练、站军姿、基本体能训练、急救技能等，以培养学生良好的精神面貌，以及纪律性和团队合作精神。
从“静悄悄”到“热腾腾”，平江实验学校的实践证明，课间15分钟不只是简单的“还”给学生，更要“动”出健康“活”出精彩。这背后是学校对教育规律的尊重，更是对学生身心健康的守护。期待学校解锁更多的课间活动“隐藏价值”，让教育回归本真。