深耕国际化教育 培育新时代人才——专访福州外语外贸学院董事长吴新星

深耕国际化教育 培育新时代人才——专访福州外语外贸学院董事长吴新星

在全球化进程迅猛推进的当下，培育具备全球视野、卓越跨文化沟通能力以及深厚专业素养的国际化人才，已成为提升国家综合竞争力的关键。作为福建省唯一一所以外语外贸为特色的高校，福州外语外贸学院在国际化教育领域进行了积极探索与实践。

13 日，福建省人大代表、福州外语外贸学院董事长吴新星接受香港经济导报记者的专访，围绕学校在国际化教育领域的探索实践、斐然成果与未来规划，展开了一场深入且富有前瞻性的交流。

整合国际优质教育资源：成果丰硕，前景广阔

记者：在全球化和“一带一路”倡议的大背景下，学校目前在整合国际优质教育资源方面取得了哪些成果？未来又有哪些新的计划和目标？比如，是否会与更多国际知名院校开展合作项目？

吴新星：近年来，我校积极拓展国际交流合作版图，与 20 多个国家和地区的 30 多所高校建立起全方位、多层次的紧密合作关系，通过一系列有力举措，不断提升办学实力与国际化水平。

在中外合作办学方面，我校与意大利锡拉库萨“罗萨里奥·嘉里亚迪”美术学院合作举办的“服装与服饰设计”专业成效显著。作为全国第 2 所与意大利高校在该专业开展本科层次合作办学的项目，经过三年多的精心打造，已形成鲜明独特的办学特色。该专业融合了中意两国在服装与服饰设计领域的先进理念、教学方法与优质资源，为学生搭建起国际化的学习与发展平台。目前，我们正与希腊等国家的高校紧锣密鼓地进行合作办学项目的前期论证工作，力求在新的专业领域实现突破，为学生提供更多元化、更具前瞻性的国际教育选择。

在海外引才工程上，学校出台专项计划，大力引进海外学科领军人才和学科带头人。近年来，已录用来自美国、英国、法国、西班牙、日本、意大利等国的外籍教师 70 余人，专任教师队伍中具有海外留学背景或海外进修经历的比例高达 45%。这些优秀人才活跃在教学、科研一线，带来了国际化的教育理念与前沿学术动态，成为推动学校发展的中坚力量，为学校注入了源源不断的活力。

在国际化人才培养方面，我们一方面借助与海外高校的合作网络，开展本硕联合培养、短期学习交流以及海外实习项目，让学生“走出去”亲身感受国际教育与文化氛围，丰富国际阅历，拓展国际视野；另一方面，积极响应国家重大战略，开设国际经济与贸易“全英文授课班”，并设立优惠奖学金项目，吸引了来自非洲和亚洲 15 个国家的 200 余名留学生，为“一带一路”国家培养本土化应用型外向型人才，促进了国际教育交流与合作。

此外，学校在国际学术合作与文化交流领域成果斐然。成立全国民办高校首家全球南方研究院，聚焦非洲、亚洲、拉丁美洲有关区域和国家的教育与技能、国际商务和社会治理等重点领域开展深入研究，为国家政策制定和中资企业“走出去”提供有力支持。学校入选国际艺术、设计与媒体院校联盟会员单位，多次承办高端国际会议或论坛，积极开展国际学术交流活动。作为福建省海外华文教育示范基地，已成功接待 20 多个国家的 1000 余名海外华裔青少年来校交流访问。自 2023 年起，学校连续五年全资支持举办“中国寻根之旅”活动，每年邀请 100 名海外华裔青少年来闽参营，增进了海外华裔青少年对中华文化的了解与认同。

多维度培养学生跨文化交流能力：特色鲜明，成效显著

记者：对于加强学生跨文化交流能力的培养，学校在课程设置、校园文化活动、国际交流项目等方面有哪些具体举措和特色？如何确保学生在跨文化环境中不仅能适应，还能展现出良好的沟通与协作能力？

吴新星：我校始终坚持走开放式“外 +”特色办学之路，从办学定位到人才培养的各个环节，聚焦强化“外”字，打造独特优势。

在专业布局与培养定位上，学校不仅设置了外语专业，包括法语、西班牙语等小语种，还将外语与国际贸易、国际商务等外向型专业深度融合，以外语赋能相关专业，致力于培养具备国际化素质的复合型应用人才。

课程体系建设紧扣外向型人才培养需求，打造了涵盖外语技能、国际视野、国际规则等内容的特色课程体系。目前，已建成“外事礼仪”等 4 门国家级一流课程、“基础西班牙语”等 11 门省级一流课程，构建了包含通用外语、专门用途外语、跨文化交际三大模块的 80 余门特色课程群，实现特色课程对所有专业和学生的全覆盖，为学生提供了系统学习跨文化知识与技能的平台。

学校还实施“外 +”人才培养特区计划，创建“一带一路”全英班、日/法语区贸易实验班等育人“特区”，在专业课领域推行双语或全英语教学，培养出一大批活跃在国际舞台的优秀学生。

在外语应用能力培养方面，学校在原有公共外语教学基础上，为所有一年级学生开设《外教口语》课程，配备数十名外籍专任教师，着重提升学生的口语表达与跨文化交际能力。同时，设立省内首创的学生外语学习诊辅中心，采用个别化教学方式，为学生量身定制外语精进计划。自 2021 年以来，累计开设诊辅班 75 个（线上 20 个）、举办专题讲座 59 场，累计诊辅 23900 人次，学生英语四级通过率累计提高 10 个百分点。

此外，学校大力支持学生参加外语类学科竞赛，近三年学生在“外研社.国才杯”全国英语大赛、全国大学生英语竞赛等赛事中，荣获国家级三等奖以上 421 项、省级三等奖以上 140 项，以赛促学，有效提升了学生的外语综合能力与跨文化交流能力。

深化校企合作：共育人才，拓展就業

记者：为打造具有国际视野、跨文化合作能力和实践经验的专业人才，学校在深化校企合作方面做了哪些努力？与哪些行业、企业建立了合作关系？通过这些合作，为学生提供了哪些实践机会和就业渠道？

吴新星：作为应用型本科高校，我校积极构建“1 校 + N 行业协会 + N 龙头企业 + N 细分领域企业”的产教融合模式，持续深化校行企合作，共同培育高素质应用型人才。

在合作领域拓展上，学校与福建海狮集团、福建路港集团、福建雅惠进出口贸易有限公司等 43 家外向型企业建立紧密合作关系，共建 200 余个校外实践教学基地以及跨境电商等现代产业学院。通过“引企入校”与“引校入企”模式，校企联合设立订单班、工作坊，共建 30 余门校企课程，实现 20 余个项目的落地孵化，累计接收 706 人次学生实习实践，让学生在真实的企业环境中锻炼专业技能与跨文化合作能力。

在教学改革方面，学校深入推进项目制、案例化教学改革，鼓励师生“真刀真枪”参与企业岗位实践，与企业共同打造育人新平台。目前，校企师生共创真实案例库 35 个。例如，陶瓷设计与营销产业学院助力 30 多家企业在法兰克福国际全品类消费品展览会、东南亚（吉隆坡）“中国白·德化瓷”陶瓷专题展会、美国芝加哥国际家庭用品博览会等海外活动中拓展市场。学校师生设计的陶瓷产品被行业企业采纳 100 余件，其中 14 件进入批量生产，远销欧美、东南亚等国家，预计产值超 300 余万元。

在实习就业平台搭建上，学校依托校企共建的实习实践基地，为学生构建“认知实习 - 假期实习 - 生产实习 - 毕业实习”的“四习联动”平台，组织 1.8 万人次学生赴校外实践教学基地实习实践。企业还遴选和培训 150 余名学生参加第四届中国工艺美术博览会、“中国 - 东盟人文交流年”等活动。建校以来，学校为地方经济发展输送了近 5 万名高素质应用型人才，广泛分布于全国 500 强企业、福建龙头企业及各行各业，毕业生就业满意度、用人单位满意度均在 95%以上。

紧密对接城市发展需求：优化专业，精准育才

记者：随着福州致力于建设国际化城市，学校在专业设置和人才培养方向上，如何与城市的发展需求紧密结合？是否会针对福州的特色产业和新兴行业，调整和优化国际化人才的培养方案？

吴新星：作为全省唯一一所外语外贸双外打头的高校，我校充分发挥外语学科优势，积极响应福州国际化发展需求。近年来，增设了国际商务、汉语国际教育等外向型专业，推动非外语类专业设置跨境物流、跨国经营与管理、国际工程管理等 18 个“外 +”专业方向，为福州的对外交流与合作提供专业人才支持。

同时，作为地方应用型本科高校，学校立足福州，主动服务地方经济发展。积极响应福州市战略性新兴产业和特色产业发展需求，增设数字经济、供应链管理等新兴交叉商科专业 5 个，以及数字贸易等“信息技术 + ”“人工智能 + ”专业方向 33 个。此外，还积极谋划布局机器人工程、无人驾驶航空器系统工程等与福州低空经济产业密切相关的专业，为福州产业升级和创新发展储备人才。

今后，学校将进一步突出“外 + ”“人工智能 +”特色，构建系列特色课程群，着重培养学生的外语应用能力和数字化能力，为福州的国际化、数字化发展提供坚实的人才保障。

国际化教育与就业展望：持续奋进，未来可期

记者：对于学校未来在国际化教育和学生就业方面的发展，您有哪些期望和展望？是否有一些关键的时间节点或标志性事件可以分享？

吴新星：在毕业生海外就业方面，学校已采取一系列行之有效的举措。通过建立“外 +”特色课程体系，强化商科与外语专业融合，设立外语诊辅中心，构建一体化训练云课堂，开设多个特色实验班，全面培养学生的跨文化交流能力和国际竞争力。

面对学生日益增长的国际化就业需求，学校不断创新工作方式。在招聘会上专设海外就业招聘专区，每年吸引 15 家海外用工企业，近年来累计提供近 500 个就业岗位；开设国际化就业专项课程与培训，邀请跨国企业专家授课，提升学生海外求职技能；强化国际师资队伍建设，引进具有国际教育背景和海外企业工作经验的教师，选派本校教师参加国际学术研讨会和企业实践项目，将国际前沿知识和实践经验带入课堂。

通过这些努力，学校国际化就业成果显著。毕业生就业率持续保持高位，就业行业广泛，单位性质多样。先后有 30 余名毕业生在中铁十一局、比亚迪、荔松非洲加纳分公司等大型跨国企业或涉外企业就业，他们在国际平台上不断成长，提升了学校的国际影响力。同时，学校注重与福州本土外资企业合作，为毕业生提供更多实习就业机会，促进了本地外资企业发展，百余名优秀毕业生在省内多家外资企业担任重要角色，为学校赢得良好声誉。

学校还积极探索国际传播实践育人新模式，作为福建国际传播中心省级基地，通过语言服务等方式为福建省对外交流注入活力。“Hola Fujian”日语版社交平台账号上线，学校承办多项外事活动，留学生和优秀学生组成“全球多语种报道团”，出色报道大型活动，其制作的微视频多次获上级肯定。小星星“语桥”志愿服务队累计参与 30 余场国际活动的语言服务，服务时长超 4 万小时，众多队员毕业后留学名校或入职国际职场，展现了学校学生的专业素养和跨文化交流能力。

展望未来，学校将继续深化国际化办学战略，加强与国际知名企业合作，提升学生国际竞争力。密切关注国际就业市场动态，精准匹配企业人才需求，为学生提供更多海外实习就业机会，加强就业指导，帮助学生更好地融入国际职场。

本文原文来自香港经济导报