2024年，教师行业迎来重大转折：2035年或将过剩近200万教师
2024年，教师行业迎来重大转折：2035年或将过剩近200万教师
2024年，教师行业迎来重大转折。北京师范大学研究团队预测，到2035年全国或将出现近200万教师过剩，其中小学教师过剩约150万，初中教师过剩约37万。这一预测引发广泛关注，登上微博热搜。
教师过剩与学位紧张并存
这一预测数据确实令人震惊。与此同时，广州、杭州、温州等地教育局却发布了中小学学位预警，显示学位供应仍然紧张。这种看似矛盾的现象，实际上反映了教育行业正在经历的深刻变革。
教师行业现状：铁饭碗不再稳固
政策调控已现端倪
事实上，教师行业面临的挑战早已显现。2023年，四川明确非师范类高校原则上不再新设教育类专业；山东省教育厅也将学前教育、早期教育列为从严控制新设专业。这些举措都在为此前的"从教热"降温。
根据麦可思研究院数据，2017年至2021年间，本科教育学毕业生规模扩大30%，专科院校教育与体育大类专业毕业生规模扩大34%。这表明，教师行业的人才供给正在快速增长。
教师流失现象频发
在现实中，不少教师已经选择离开这个行业。2023年，广东陆丰市、雷州市等多个教育局公布了硕士公费定向师范生未履约名单。福建莆田市也发布了多份公费师范生违约处理决定书。
这些违约案例揭示了一个现实：即使是享受了大学减免学费、毕业后有编制的公费师范生，也因分配到偏远地区而选择离开。有教师反映，一些学校的住宿条件较差，十几个人共用一个宿舍，且没有热水器。
即便是在大城市，教师的工作环境也并不如想象中那么理想。例如，深圳曾吸引众多名校毕业生，但这些教师也面临着巨大的工作压力。有教师吐槽深圳教师早七晚十的工作节奏，加上工作强度大，收入却难以与房价相匹配。
人口趋势与教育需求变化
教师过剩的根本原因在于出生率的持续下降。根据《中国人口预测报告 2023 版》，在中预测和低预测的前提下，中国出生人口将持续下降至2035年左右。
乔锦忠团队的研究进一步指出，从2024年开始，义务教育总在校学生数将出现快速下降趋势。具体而言，2025—2028年每年减少一两百万，2028—2035年每年减少三四百万，最终到2035年减少到约1.10亿，较2020年预测值下降3000万。
从2024年开始，小学适龄人口将开始下降；初中适龄人口到2029年仍有缓慢上升的趋势，但2030年开始迅速下降。
应对策略与转型方向
面对这一挑战，一些地方已经开始采取措施。例如，湖南省教育厅发布《关于应对学龄人口变化调整优化中小学幼儿园布局的通知》，提出"有序组织幼儿园设并转撤"。2022年，全国幼儿园数量减少5610所，下降近2%。
韩国的经验或许能提供一些启示。面对生育率持续下降，韩国采取了合并学校、降低生师比等措施。例如，江原道阳谷郡四所中学通过共同开办课程，创造超越校园的教育环境。韩国还尝试将55岁以上的高龄者纳入教育体系，以缓解教师过剩问题。
在中国，缩小班级规模、降低生师比是一个可能的方向。《江苏教育现代化 2035》提出，到2035年，中小学生师比将由15.5降至13。此外，教师转岗分流也是一个可行的方案。专家建议，在教师培养上要更注重多学科能力培育，鼓励学校内部教师之间的跨学科合作教学。
结语
教师行业的变革不可避免，但对真正热爱教育的人来说，这并不意味着末日。正如一位教育专家所说："三尺讲台也许'救'不上一心上岸的人，但留得下热爱它的人。"
教师行业最终要回归育人的本质，而不是仅仅追求高薪和编制。在这个充满不确定的时代，教育工作者需要重新思考自己的角色和使命，以适应未来的变化。