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“三位一体”联教联训机制,搭建强强联合的协作育人平台

创作时间:
作者:
@小白创作中心

“三位一体”联教联训机制,搭建强强联合的协作育人平台

引用
中国军网
1.
http://www.81.cn/yw_208727/16356557.html

第74集团军某旅近日探索建立基层部队、军队院校、生产厂家“三位一体”的联教联训机制,通过集中优质教学资源和科研成果破解组训难题,有效提升专业骨干组训施教能力,助推部队作战能力整体提升。

冬日,该旅训练场上,一堂某型装备现地教学课火热展开。二级上士木金林按照流程进行示范操作,来自陆军工程大学的一名教授则为官兵详细讲解装备构造和原理。这是该旅联合军队院校和生产厂家,深入开展全员“学原理、学操作”活动的一幕。

“将军队院校的教学经验和生产厂家的研究成果引入训练实践,有利于各方优势互补,实现教学、训练效益最大化。”该旅领导介绍,前期,该旅党委组织议战议训会,专题分析近年来实战化训练实践中发现的问题。一名领导坦言,面对技术含量高、操作难度大的新装备,部分专业骨干对装备构造原理、性能特点、操作技能掌握不牢,成为制约战斗力生成的短板。

为此,该旅定期邀请院校专家和厂家技术人员,为官兵讲授前沿理论知识、传授装备操作技能;利用“三位一体”联教联训机制,将部队的实践优势、院校的教学优势、厂家的技术优势汇聚融合,搭建强强联合的协作育人平台;与兄弟单位互派优秀教练员进行交叉授课,常态组织经验交流、难题攻关,实现教育资源共享、专业人才共育。

培养机制日趋完善,专业骨干加速成长。前不久,该旅与空军某部联合组织一场陆空红蓝对抗训练。面对来袭“敌”机,担任主要号手的年轻军士凭借扎实专业功底,精准将其“摧毁”,出色完成任务。

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