各种各样的果实教案

各种各样的果实教案

在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。本文将详细介绍如何通过观察、解剖、比较等方法，帮助学生理解果实的形成和种子的传播。

教学背景分析：

教师引导学生认识植物开花以后，经过传粉、受精形成了果实和种子。指导学生如何解剖果实的方法，注意安全。

教学目标：

知识与技能

在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。

过程与方法

根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的信息；通过分析观察到的现象获得结论；使用工具按照从外到里的顺序解剖花。

情感态度与价值观

激发学生对生命现象探究的兴趣。

教学重点：

花开花落及结果的过程。解剖果实的方法。

教学难点：

花开花落及结果的过程。

教学准备：

教师准备：教师为每组准备一朵植物的花（白菜），一个相应植物的果实（白菜），镊子、一张白纸。动画：植物的果实从哪里来，果实里的样子；视频：植物通过鲜艳的花朵吸引昆虫传播花粉；教学课件：各种各样果实

学生准备：用于交流观察的记录单，各种果实、小刀、垫板。

教学过程设计：

一、引入

1. 我们泡的白菜开花了，结果了。
2. 开花和结果有什么联系吗？

二、整理并交流我们的观察记录

1. 观察活动：
   1）组织学生观察，引领学生重点关注花和果实的生长现象。
   2）学生分小组交流。
   3）根据学生的发现，提出一些问题启发学生思考，培养学生善于思考的习惯。

2. 整理观察信息的活动：
   1）指导学生画白菜花从花蕾到结果的生长过程。
   2）画白菜花从花蕾到结果的生长过程。
   3）引导学生展示交流，激发学生进一步观察的欲望。

三、研究花变果实的过程

1. 为了了解白菜种子到底是如何形成的，我们采摘几朵快凋谢的白菜花。
2. 指导学生观察花，引领学生发现，果实是由雌蕊发育而来的。
3. 学生解剖花。（解剖花时，要用镊子细心地从外到内撕下花的个部分。提醒学生注意：使用镊子时动作要轻，防止将花的某一部分弄坏，解剖下来的花的各部分，要分类摆放。）
4. 学生交流各自的发现并进行推断果实形成的原因。
5. 组织学生观看果实形成的动画。

四、观察白菜花的果实

1. 白菜花的果实是什么样的呢？它在生长过程中又会发生什么变化呢？
2. 组织学生观察成熟的白菜花果实和未成熟的白菜花果实。引导学生比较观察。
3. 引导学生关注完全成熟的白菜花果实，果实里面有什么？
4. 学生观察花果实。观察完了以后，学生汇报。（种子）

五、拓展认识

1. 是不是其他植物的果实都是这样呢？教师示范横切、纵切的方法或教学课件种子传播的前13秒。
2. 学生解剖、观察。引导学生对不同种之间的果实解剖后的各部分进行比较。
3. 教师总结。