专家科普：孩子口吃不能等，及时干预才能勇敢表达！
专家科普：孩子口吃不能等，及时干预才能勇敢表达！
在电影《刺猬》中，角色周正因口吃而饱受困扰，不仅遭受同学的嘲讽和霸凌，还因此产生了严重的自卑心理，成绩也每况愈下。这样的情况在现实生活中并不少见。那么，什么是口吃？它是否需要干预？家长又该如何帮助孩子？本文将为您详细解答。
什么是口吃？
口吃是一种常见的言语障碍，主要表现在说话过程中口吃者知道自己希望说什么，但却因为不随意的音节重复、停顿、延长以致在表达时出现困难，如“我我我我……我要这个；我……喜欢这个；我不不不……不要......了”。可能伴有挤眼、眨眼，挥手、跺脚、嘴巴抽动，全身紧张等行为，以试图消除言语的不流畅。
口吃发病年龄一般在2-5岁，通常男性比女性受影响更大；约5%的儿童会受到影响，大多可自发缓解，但约1%会持续到成年。
部分口吃儿童在3岁时就开始表现出行为、情感和社会发展方面的障碍，比如在面对交流时可能出现紧张和消极的情绪，自卑、焦虑甚至回避社交，影响学习及生活，在年龄较大的口吃儿童群体中会表现得更加明显。
目前口吃的潜在发病机制一般认为是以下3个方面：
- 脑部结构异常致中枢神经功能障碍；
- 心理学机制，如消极情绪是口吃的催化剂；
- 口吃儿童往往言语感知速度较同龄儿慢。
口吃需要干预吗？
需要！
家长经常会听“过来人”说：“口吃不用治，长大就好了”，因此常常倾向于“再等等看”。直到上学后孩子仍不见好转才想着去医院，就这样错过了最佳治疗时间。
早期干预对口吃儿童的言语治疗至关重要！
大多数口吃都发生在儿童早期（6岁之前），此期间是预防持续性慢性口吃的最佳治疗阶段。
口吃持续的时间越长，自然恢复的可能性就越小。早期治疗可有效地减少或消除口吃，不仅可以防止终生说话困难，还可以防止潜在心理健康问题，从而改善患儿的生活质量。
家长的态度会影响孩子的口吃程度
在电影中，周正的口吃从没被父母接纳过，爸爸对他实行的是打压式教育，觉得他结巴是故意不好好讲话；妈妈甚至怀疑周正“是不是中邪了”，请来神婆为他驱邪。
图源：电影《刺猬》
其实父母在儿童口吃干预中扮演着关键的角色，父母首先需自我调节，情绪积极，对患儿要有信心、耐心，减少消极情绪及暴躁。家庭氛围和谐能避免过多冲突，不会让孩子长期处于恐惧、焦虑、紧张情绪中。
同时，家长也需要学习一些交流技巧。父母可以适当降低语速和语言水平来适应患儿的水平，轮流参与谈话，在每天一对一的谈话中少问多说。塑造流畅的说话技巧，温和地启动话题，创造轻松的互动环境，多给患儿回应的时间，避免打断等。
我们也可以在游戏过程中用食物或奖品来强化其流利的话语。父母可用流利的表达方式重复患儿说的话，但注意不要让患儿高度意识到口吃的严重性。
口吃治疗，不仅需要语言治疗师的帮助，也离不开家长的积极配合。
如果孩子出现以下情况，就需尽早寻求专业医师的帮助：
- 有口吃家族史；
- 口吃时间超过6个月；
- 发病年龄较大（3岁半以后）；
- 孩子口吃的频率增加；
- 伴有情绪、心理问题；
- 伴随言语/语言、运动等发育障碍；
- 伴有挤眼、眨眼，挥手、跺脚、嘴巴抽动，全身紧张等行为；
- 照顾者的反应是消极的或恐惧的。
愿我们再也不会被万事万物卡住，愿我们都能撞碎偏见，勇敢做自己。