2024·年度阅读丨科学史研究的未来
2024·年度阅读丨科学史研究的未来
2024年，科学史研究领域涌现出一批重要新作，它们不仅在学术视野、概念框架和研究方法上有所突破，更为应对当前人类面临的全球性挑战提供了新的思路。本文将重点介绍三本具有代表性的著作，它们分别从不同角度探讨了知识的演化、传播和流动，展现了科学史研究的最新进展。
《人类知识演化史》：重新思考人类世的科学
《人类知识演化史》是德国科学史家于尔根·雷恩（Jürgen Renn）及其研究团队近三十年研究成果的集大成之作。雷恩现任马普地球人类学研究所创始所长，曾任马普科学史研究所所长。其研究团队致力于利用新方法（例如数字人文）重建知识体系结构变化的历史，强调实践知识和历史连续性的作用，并进行了希腊、欧洲、伊斯兰与中国等文明的跨文化比较。
该书英文版于2020年出版，中文版于2023年由九州出版社引进。全书共十七章，分为五个部分：1）“什么是科学？什么是知识？”，2）“知识结构如何变化”，3）“知识结构与社会如何相互影响”，4）“知识如何传播”，5）“我们的未来依赖何种知识”。
雷恩在书中提出，应对人类世挑战需要新的分析形式、概念框架和研究工具，未来科学史研究必须“超出其自身的特定关注范围”。他呼吁科学史研究者不要满足于解构传统叙事，应该超越孤立的个案研究，与科学家建立起新的联盟，寻求新的方法论（在本书中主要是社会网络分析）以及容纳更多的比较性和系统性的观点。
《天球论评注者群体研究》：数字人文视角下的知识传播
《天球论评注者群体研究》是由马泰奥·瓦莱里亚尼（Matteo Valleriani）主编的一部重要著作，可以视作雷恩所提倡的新方法论进路的一个范例。瓦莱里亚尼是一位数字人文专家，来自意大利，从1998年起就担任德国马普科学史所第一研究室的课题组负责人，主要关注希腊化时期、中世纪和早期现代的科学、实践和技术知识的传播机制。
该书的研究对象是《天球论》（De sphaera）评注者群体，包括评注者的教育和社会背景、所属机构、赞助人、动机等。瓦莱里亚尼及其合作者通过机器学习手段构建《天球论》及其衍生文本的语料库（包括359个版本），希望回答13至17世纪欧洲宇宙论知识如何演化的问题。
瓦莱里亚尼认为，如果从宇宙学在整个科学知识体系中的角色来看待《天球论》的评注传统，整个欧洲大陆的宇宙论知识日益同质化（不代表停滞或缺乏创新），这种深刻的连续性让中世纪和早期现代的历史分期变得不那么重要。
《知识如何流动》：书写科学技术的跨国史
《知识如何流动》的主编约翰·克里格（John Krige）是美国佐治亚理工学院克兰茨贝格荣誉教授、（国际）技术史学会（SHOT）前主席。近年来，克里格提倡使用跨国（transnational）研究方法理解和分析知识流通，追问科学技术如何跨越“边界”（boundary）。
克里格的科学技术跨国史研究是对詹姆斯·西科德（James A. Secord）抛出议题的继续。2004年，西科德在科学史旗舰期刊Isis发表《Knowledge in Transit》（知识在流转），该文章基于一次科学史国际大会的主旨演讲修改而成。西科德提议，未来科学史应把知识的流动、翻译和传承过程视为核心问题。
克里格把西科德提出的问题（“知识如何传播以及为什么会传播”）与历史学家赞同的重要新方法融合在一起，进一步强调“知识是如何以及为什么跨境传播的跨国维度”，关注和国境有关的知识流动之过程，给予跨境过程中发生的“回流”以充分重视。
《知识如何流动》试图挑战人们的传统印象，即知识能够毫无阻碍地跨越国境。克里格认为，事实上，跨境活动将遭遇来自不同权力中心的不同模式的管制。进而，本书收录的论文更为关注阻碍、限制知识跨国流动的屏障（保密、签证、护照、出口许可证等）。
该书英文版出版于2019年，英文标题是How Knowledge Moves: Writing the Transnational History of Science and Technology（知识如何流动：书写科学技术跨国史）。在它出版后不久，克里格主编的另一部Knowledge Flows in a Global Age: A Transnational Approach（全球化时代的知识流动：跨国方法）在2022年印刷发行，旨在继续深化跨国方法和知识流动的相关议题。
本文原文来自澎湃新闻