智能制造工程美国读研必申：密歇根大学
智能制造工程美国读研必申：密歇根大学
今年很卷，留学卷，求职卷，职场上的人也很卷。一个在制造业做中层管理的朋友问洛老师“30、40岁的大龄申请者还应该去美国留学吗？有没有适合职场人的线上硕士项目，好点的学校，提升一下学历还不用辞职那种。”线上留学项目是有的，名校也是有的，但是纯线上远程教育项目大部分是不能在中国教育部认证学历的，大家别让黑中介给骗了。
如果身在制造业想要自我提升，世界排名前五十的密歇根大学有一个制造工程硕士课程Master’s of Engineering in Manufacturing，是个不错的选择，但是你也只能二选一——
·要么放弃国内的工作，赴美去密歇根大学安娜堡分校学习，拿到学位后在中国教育部申请学历认证；
·要么放弃学历认证，申请密歇根大学的远程线上教育课程，只求开拓眼界积累经验。
1. 密歇根大学制造工程硕士项目介绍
智能制造在美国被定义为“一个完全集成、协同的制造系统，它能实时响应，以满足工厂、供应网络和客户不断变化的需求”。密歇根大学制造工程硕士由它的集成系统和设计部门ISD开设，就是以把学生培养成智能制造领导者和工程师为目标设立的，所以这个项目主要由世界一流的工程学和商界专家学者，为学生传授先进的制造技术和综合管理技能。
2.密歇根大学制造工程硕士学习时长
UMich制造工程硕士学位要求学生修满 30 学分，从学制上说，全日制留学生修完学分平均1年4个月，也有人会读到2年；而非全日制学生，最多有5年时间修完全部学分拿到学位，目前大部分学生会用3年时间完成。
3.密歇根大学制造工程硕士课程内容
虽然每年都在持续更新课程，但UMich这个制造工程硕士课程大体分为综合科学、职业发展、项目核心、深度实践4个部分，洛老师带大家详细看看这些课程的内容，你就能体会到这个硕士的含金量了——
（一）综合科学课程
（1）必修课程：
智能制造系统，这门课程主要为学生理解和掌握智能制造系统奠定基础。
（2）选修课程：
此部分涵盖了多个方向的课程，每个方向都有其独特的培养目标和课程内容。
·全球工程领导力方向：以《全球制造业》等课程为代表，旨在培养学生应对全球工程项目挑战的能力，包括跨文化决策、国际项目管理等多方面的能力，使学生能够在全球化的工程环境中有效领导和运作项目。
·创新与创业方向：课程聚焦于激发学生的创新思维和创业精神，培养学生将工程技术与商业创新相结合的能力，为学生在创业领域或创新驱动的企业中发展提供知识和技能支持。
·综合思维方向：注重培养学生综合考虑多方面因素解决复杂工程问题的能力，引导学生从系统角度审视工程问题，融合不同领域的知识和方法来提出创新解决方案。
·基于模型的系统与设计方向：围绕利用模型进行系统设计和分析展开，让学生掌握如何运用先进的建模技术来优化工程系统的设计过程，提高设计效率和质量。
·社会科技方向：课程关注工程技术在社会环境中的应用和影响，培养学生理解和处理工程与社会之间相互关系的能力，使学生在设计和实施工程方案时充分考虑社会因素。
（二）项目核心
这部分课程是智能制造的核心技术课程——
自动化与过程控制：涉及生产设施和流程的设计规划，重点在于将自动化设备、过程控制和计算机模拟相结合。学生需要学习相关软件的使用、数据分析方法以及人机交互等知识，为实现生产过程的自动化和优化控制提供理论和实践基础。
计算方法与模拟：培养学生利用软件等分析产品制造工艺和优化设计，并对材料特性有基本的了解。学生需要掌握计算机辅助设计、计算流体力学、有限元分析等多种计算方法和模拟技术，通过这些课程培养学生运用计算工具解决制造工程问题的能力。
工业数据分析：围绕工业数据构建模型展开，学生需要学习数据采集、数据清理、数据分析技术和相关软件的使用。通过这些课程，学生能够掌握从海量工业数据中提取有价值信息的能力，为智能制造决策提供依据。
供应链与产品生命周期管理：帮助学生全面理解制造企业的运营管理，主要了解制造企业将原材料转化为成品的整个过程，包括供应链的各个环节，如采购、物流、库存管理等，以及产品从设计、生产、使用到回收的全生命周期管理知识。
可持续制造与循环经济：制造业是造成诸如气候变化等众多环境影响的重要污染源之一。可持续制造和循环经济为减少整个产品生命周期中的污染物提供了一个框架，包括制造操作、产品回收和供应链管理。通过这个框架结构，培养学生在制造过程中考虑可持续发展的意识和能力。让他们掌握环境影响评估、资源效率分析、可持续设计原则等多种能力。
（三）职业发展课程
这部分课程主要包含从初级工程师晋升为高级工程师、项目经理、技术总监等职位所需的专业技能和管理能力，答题包含5个方向，每个方向都针对特定的制造领域。
·增材制造方向：引导学生了解增材制造在现代制造业中的应用和发展趋势，掌握增材制造的设计与验证、材料基础等关键能力，
·数字制造方向：聚焦于数字技术在制造过程中的应用，包括数字化设计、数字模拟、数字控制等内容，培养学生利用数字技术优化制造流程和提高产品质量的能力。
·制造自动化方向：课程内容涉及制造过程自动化的各个方面，从自动化设备的原理和操作到自动化生产线的设计和管理，让学生能够掌握制造自动化的核心技术，提高生产效率和精度。
·生产系统与质量工程方向：主要培养学生对生产系统的规划、设计和优化能力，以及对产品质量的控制和改进能力，包括生产系统建模、质量检测技术、质量控制方法等内容。
·智能制造方向：包括人工智能在制造中的应用、智能传感器技术、智能制造系统集成等，使学生具备构建和管理智能制造环境的能力。涉及很多新兴技术，比如云计算、数字孪生、三维可视化和工业机器人等。
（四）深度实践课程
密歇根大学制造工程硕士的同学们可以选择一个或两个学期参与实践课程，每学期 3 学分。在课程中，学生将与行业伙伴合作，将所学知识应用于实际项目，为解决工程技术问题贡献自己的想法和知识。毕业要求学生完成这样一个3 学分的项目或经批准的替代项目，通过这种深度实践应用，增强学生的实际操作能力和解决问题的能力。
4.密歇根大学制造工程硕士申请要求
UMich这个智能制造工程硕士的申请要求大体如下：
(1)专业要求：要求申请者拥有工程学科的学士学位，比如航空航天工程、化学工程、电气工程、工业工程或机械工程等专业，并且至少修读过2年大学工程数学课程，包括概率论与数理统计。
(2)本科成绩：良好以上，即GPA3.0/4.0以上。
(3)工作经验：希望申请者具备制造业相关的工作或实习经验。
(4)英语成绩：托福84或雅思6.5以上。
(5)GRE:鼓励提交GRE成绩，但需要5年之内的。
写完这一篇，我们美弗留学对密歇根大学极具特色的硕士项目追踪将告一段落。今年常有人问我们，美国读研至少要准备一百来万人民币作为留学经费值得吗？作为专业的留学中介，我们想说的是，如果没有申到美国一流大学，没有学到符合自己职业发展路径的硕士项目，哪怕只花一毛钱，也是不值得的。留学，是为了成为更好的自己，希望大家都能找到适合自己的项目，学有所成。