心理学有个名词叫做空心病，比抑郁症还恐怖
心理学有个名词叫做空心病，比抑郁症还恐怖
“空心病”是一种比抑郁症更为严重的精神障碍，其主要特征是患者感到人生毫无意义，对生命感到无趣和悲观，不知道自己想要什么，并对自己的存在感到困惑和痛苦。这种病症在高学历人群中更为常见，尤其是那些成绩优秀、智商很高的学生。
当你持续感觉情绪低落、兴趣减退、快感缺乏，如果到精神科医院的话，一定会被诊断抑郁症，但是问题是药物无效，所有药物都无效，这个时候你要警惕，你患的不是抑郁症，而是空心病。
空心病是价值观缺陷导致的心理障碍，症状为觉得人生毫无意义，对生命感到无趣和悲观，不知道自己想要什么，并对自己的存在感到困惑和痛苦！
主要表现总结为以下这几点：
- 从症状上来讲它可能是符合抑郁症诊断的。
- 他们会有强烈的孤独感和无意义感。
- 通常人际关系是良好的。
- 对生物治疗不敏感，甚至无效。
- 有强烈的自杀意念。
- 通常这些来访者出现这样的问题已经不是一两天。
- 最后，传统心理治疗疗效不佳等。
空心病一般都在学历高的人群中存在，尤其是很多优秀的高才生，他们智商很高，成绩优秀，可以说他们轻而易举获得的成就，往往让普通人一生都望其项背！但就是我们认为的栋梁之才，内心却是伤痕累累，空洞无物！
疲惫、孤独、情绪差，感觉学习和生活没有什么意义。人生看不到希望，终日重复没有意义，生活迷茫对未来没有任何希望，存在感缺失，身心被掏空。
“北大四成新生认为活着没有意义”——北京大学心理健康教育与咨询中心副主任徐凯文，在2016年11月的一次演讲中指出，价值观缺陷导致部分大学生心理障碍，并称之为“空心病”。
这些孩子，他们有强烈的孤独感和无意义感，他们从小都是最好的学生，最乖的学生。他们也特别需要得到别人的称许，但是他们有强烈的自杀意念，不是想自杀，他们只是不知道为什么活下去，活着的价值和意义是什么？
“空心病”的核心问题是缺乏支撑其意义感和存在感的价值观。必须要回到一个非常终极的问题，人为什么要活着？人生的意义是什么？对于我们来说最重要的东西是什么？
我们解决空心病，那么我们要首先去追问原因。
一，功利主义教育
教育的目的是让人成为人，让生命成为生命。如果我们的教育的目的是为了升官发财，那么就会培养出一批精致的利己主义者，为了自己的利益可以不择手段。
教育也会成为资本收割的工具，他们不断利用媒体专家把焦虑传导给家长，在“不要输在人生的起跑线上”，“你不培养你的孩子，我就培养你孩子的竞争对手”等极具煽动性口号的轮番轰炸下，于是家长在孩子还在娘胎时，就开始卷了起来。
渐渐地孩子被动地培养一个机器人，他们毫无生命情感。
二，价值观的坍塌
历史上，没有一个价值观像今天这样统一和僵化，当我们每个人眼中只看到金钱名利，那么很多事情就会变得毫无底线，人们再也没有信任可言，人们不再是互助互利，而是互损互害。
于是我们每个人都在带着面具生活，在这样社群关系中，很多人就会找不到自己的存在的价值，他们无法成为自己，他们只是带着面具的“假人”，这极大地加深了身心的分裂，身心分裂是心理障碍的根源。
当我们明白了原因，才有找到解决的方案，事实上答案就在问题之中。