他的一生，为中国数学科普事业奔走
他的一生，为中国数学科普事业奔走
2月7日，北京迎来入冬以来最寒冷的一天。中午时分，一个突如其来的消息打破了平静——著名数学科普作家李毓佩先生今晨平静离世。这个消息让无数人陷入悲痛，也让人们不禁回想起这位为中国数学科普事业奉献一生的教育家。
从中学教师到数学科普作家
上世纪70年代，李毓佩先生在北京一所中学任教。当时正值唐山大地震后，校园建筑存在安全隐患，李老师便将数学课堂搬到了操场。他讲课风趣幽默、逻辑清晰，许多学生都被他讲述的生动的数学故事所吸引，甚至课后还津津乐道。
李老师的教学方法独树一帜，往日枯燥的数学概念在他的课堂上变得生动有趣。他声如洪钟，即便在操场上授课，后排学生也听得一清二楚；他思路敏捷，复杂的数学难题经他拆解，总能在谈笑间迎刃而解。更令人佩服的是他做事效率极高，批改作业从不过夜，备课笔记永远条理分明。
李老师的这种教育理念，深受早年求学经历的影响。他就读于北京男四中（现北京市第四中学）时，几位老先生的课程堪称“出神入化”。数学课上，老先生用《九章算术》中的事例讲解代数，物理课更是体现文史知识信手拈来的叙事智慧。这种跨学科融合与深入浅出的教学方式，让他深受感染并影响了日后的职业生涯。
数学科普创作的开拓者
1977年，李毓佩先生受中国少年儿童出版社（中国少年儿童新闻出版总社前身）叶至善先生的邀请，在繁重的教学和家务之余开始从事数学科普创作。第一部作品《奇妙的曲线》一经出版便迅速风靡全国。他的创作风格延续了在课堂上的特色，将数学知识与趣味故事相结合，使数学变得生动易懂。
紧接着，著名儿童科普刊物《我们爱科学》编辑部又请他为刊物创作数学故事连载，时间紧、任务急，但他每期都能如约圆满完成任务。一时间，他的名气在科普出版圈与日俱增。
李毓佩创作的《爱克斯探长》《数学西游记》《荒岛历险》《李毓佩数学学习故事》等一系列科普作品，以童话和探案的方式，培养了无数青少年对数学的兴趣。他大胆尝试用拟人化手法讲解数学，让数字成为故事的主角，使得数学科普不再是冷冰冰的理论，而是充满趣味与想象的世界。
这种创新，使得他的作品广受读者喜爱，赢得了社会的广泛认可，他曾先后荣获中国图书奖一等奖、宋庆龄儿童文学奖、全国优秀科普作品奖等诸多奖项，更是在2010年获得了国家科学技术进步奖二等奖。
教育理念的传承
李毓佩不仅是一位杰出的数学教育者，更是一位卓越的数学科普作家。他认为数学教育不仅能提高儿童的数学能力，还能提高他们的综合素质，包括分析能力、判断能力和决策能力等。李毓佩老师创作数学科普读物，旨在通过有趣的故事和现象，引发儿童对数学产生兴趣，从而在数学教育中发挥重要作用，促进儿童全面发展。
同时，他也指出，一部好的科普作品，编辑的作用不可小觑，优秀编辑同样需要具备多方面能力和素养。这些对后来的科普工作者产生了深远的影响。
对未来的忧虑与期待
晚年的李毓佩先生对我国的数学科普现状深感忧虑。他曾多次感慨：“张景中、谈祥柏和我，都是80岁以上的‘老古董’了，数学科普领域年轻面孔太少。”在他看来，当下科普创作面临双重困境：学者缺乏传播技巧，作家缺少专业深度。他呼吁高校设立跨学科科普培养项目，鼓励科研人员“放下论文架子，走进孩子圈子”。
那时，李老师已年逾八旬，但依然精神矍铄，谈起数学科普依旧充满激情。他告诉我，自己仍在坚持创作，希望更多孩子通过数学故事，感受数学的魅力。这种执着与热爱，令人敬佩。
李毓佩老师一生都在为数学科普事业奔走。他不仅是一位数学传播者，更是一位教育家、启蒙者，他用生动的故事和风趣的语言，让无数孩子爱上了数学。他的作品和教学，不仅传授了数学知识，更培养了孩子们的思考能力、逻辑推理能力和探索精神。他的课堂、他的书籍、他对数学的热爱，成为了许多人成长道路上的一盏明灯。
如今，李毓佩老师已离开我们，但他的精神、他的作品、他的教育理念将永远流传。他用一生的努力，让枯燥难懂的数学变得亲切、生动、有趣，让孩子们在欢笑和思考中走进奇妙的数学世界。他不仅启发了无数数学爱好者，也让数学科普创作成为一门充满情感与智慧的艺术。
李毓佩老师的离去，是科普界和教育界的巨大损失，但他作品的影响力将持续存在。那些幽默风趣的数学故事，将在未来的岁月里被一代代孩子们传诵，点燃无数人对数学的热爱。
李毓佩教授的科普研究专著《数学科普学》，湖北教育出版社2019年出版。