“AI+美育”如何在校园内应用？《人民教育》刊登杭州高中的创新探索

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这个春节，AI无疑成为一个高频热词。在教育领域，“AI+教育”应用场景同样广泛且影响深远。近日，《人民教育》杂志分享介绍了杭州第七中学积极探索教学方式变革，在“AI+美育”方向作出创新，助力学校艺科融合道路的不断发展。一起来看——

搭建AI美育体系

杭州第七中学通过需求分析、目标设定、平台搭建、模型训练、功能开发、评估改进以及推广辐射七个步骤，构建了“AI+美育”的应用体系。

在需求分析中，学校发现传统美育模式存在师生比例相对失衡、教学评价多重标准且偏主观化、教学体系与评价标准关联性不高、教学结果难以量化等具体问题。针对这些问题，学校明确了“AI+美育”的核心目标，带动教学体系、结果、评价等方面的改善。