【幼儿蒙学】领略中国古诗词之美——《饮湖上初晴后雨》
【幼儿蒙学】领略中国古诗词之美——《饮湖上初晴后雨》
幼儿蒙学
金山区图书馆
“童蒙养正，培根固本”——幼儿蒙学即指以幼儿教育启蒙阶段给予重要的养正教育。金山区图书馆特推出“幼儿蒙学”栏目，涵盖古诗词、国学经典、历史典故等板块，不仅为幼儿提供了多方面的知识，也能全方位培养幼儿的品格。
传承从娃娃抓起，古诗词是中华民族的优秀文化遗产，让幼儿从诗词中体会韵味，品味诗词的无穷意境，从而体会中华民族传统文化的无穷魅力。让我们一起感受中国古诗词之美吧！
《饮湖上初晴后雨》
宋·苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
译文
晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。
如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
注释
1.潋滟：水波荡漾、波光闪动的样子。
2.方好：正显得美。
3.空濛：迷茫飘渺的样子。
4.亦：也。
5.奇：奇妙。
6.欲：可以；如果。
7.西子：即 西施，春秋时代越国著名的美女。
8.总相宜：总是很合适，十分自然。
赏析
这是一首赞美西湖美景的诗。此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评，尤其是后二句，被认为是对西湖的恰当评语。
诗前两句分写西湖晴与雨的景色：阳光普照着西湖的水面，波光粼粼，有一种静态的、开朗的美；雨丝风片，雾气缭绕着远近山峦，又是一派动态的、朦胧的美。诗把西湖最有特色的现象摄入了诗中，所以查慎行《初白庵诗评》说：“多少西湖诗被二语扫尽，何处着一毫脂粉色。”后两句由湖光山色的美，想到人的美，便将二者并列，说西湖与西施一样，不管是浓抹，还是淡妆，都是那么地迷人。诗中“淡妆浓抹”用拟人化手法，比喻很贴切，同时又与前两句呼应：水光潋滟的晴是淡妆，形象鲜明；山色空濛的雨是浓抹，形象朦胧。这样，写情的后两句又与写景的前两句串成一气，滴水不漏。因诗人的高度概括，杭州西湖便多了个响亮的名称——西子湖。
作者简介
苏轼（1037—1101），字子瞻，一字和仲，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。苏洵之子。嘉祐年间（1056—1063）进士。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆，为“ 唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与 辛弃疾并称“苏辛”。又工书画。有《 东坡七集》《 东坡易传》《 东坡书传》《 东坡乐府》等。
本文原文来自澎湃新闻