六年级应该写哪些作文？六年级作文不再愁！这几类题材让孩子轻松拿高分!

创作时间:

2025-03-13 05:23:45

作者:

@小白创作中心

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来源

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六年级学生应该尝试写多种类型的作文，以提升写作能力和应对不同的写作需求。核心重点是：叙事作文、描写作文、说明文、议论文和想象作文！

叙事作文就是通过讲述故事来表达中心思想。六年级的孩子可以写身边发生的事情也可以写想象的故事。关键在于情节生动，人物形象鲜明，语言流畅。

难忘的一天：写一次让你印象深刻的经历，比如一次旅行、一次比赛、一次特殊的活动。可以详细描写当天发生的事情，以及你的感受。例如，可以写“那一天，我们全家去了海边，阳光很温暖，海风轻轻吹，我在沙滩上捡贝壳，爸爸教我游泳，妈妈给我们拍照，晚上我们还吃了美味的海鲜大餐。那真是一个难忘的一天。”
我的梦想：描述你的梦想是什么，为什么会有这个梦想，为了实现梦想你做了什么，或者打算做什么。例如，可以写“我的梦想是成为一名科学家。因为我喜欢探索未知的世界，对宇宙和生物都充满了好奇。为了实现梦想，我认真学习科学知识，参加科技兴趣小组，还阅读了很多科学书籍。”
一次冒险经历：描写一次你经历的冒险，可以是真实的也可以是想象的。重点写出冒险的过程，遇到的困难，以及如何克服困难的。例如，可以写“我和朋友们去爬山，不小心迷路了。天色渐渐暗下来，我们都很害怕。但是我们没有放弃，互相鼓励，最终找到了下山的路。这次经历让我明白了坚持和团结的重要性。”

描写作文是通过细致的观察和生动的语言，把人物、景物、场面等具体地描绘出来。六年级的孩子要学会运用多种感官（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉）进行描写，使文章更形象、更具体。

美丽的校园：描写你美丽的校园，可以从早晨、中午、傍晚等不同时间段来描写也可以从校园的不同角落（操场、教室、花园等）来描写。例如，可以写“早晨，阳光洒在校园里，绿树在微风中摇曳，鸟儿在枝头歌唱，教室里传出朗朗的读书声，一切都充满了生机和活力。我们的校园真美！”
我最喜欢的季节：描写你最喜欢的季节，可以描写这个季节的天气、景色、人们的活动等。例如，可以写“我最喜欢秋天。秋天是金黄色的，树叶变黄了，像给大地铺上了一层金色的地毯。秋天的天空湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。秋天也是收获的季节，田野里一片丰收的景象，果园里果实累累。我喜欢秋天的凉爽和美丽。”
我家的小猫：描写你家的小猫，可以从外形、性格、生活习性等方面来描写。例如，可以写“我家的小猫咪咪，全身雪白，眼睛像两颗蓝宝石，非常漂亮。咪咪很活泼，喜欢追逐红色的线球也喜欢在我写作业的时候跳到我的腿上睡觉。咪咪真是太可爱了！”

说明文是以说明为主要表达方式，客观地解说事物、阐明事理的文章。六年级的孩子可以写一些简单的说明文，介绍事物的外形、特点、用途、制作方法等。关键在于条理清晰，语言准确。

如何保护环境：说明为什么要保护环境，可以从哪些方面来保护环境。例如，可以写“地球是我们的家园，保护环境非常重要。我们可以从身边的小事做起，比如节约用水用电，垃圾分类，不乱扔垃圾，多种树等等。保护环境，人人有责。”
我喜欢的运动：介绍你喜欢的运动，可以介绍这项运动的规则、好处、技巧等。例如，可以写“我喜欢的运动是篮球。篮球运动可以锻炼身体，增强体质，还可以培养团队合作精神。打篮球的时候，我们需要运球、传球、投篮，还要和队友配合。篮球运动真是一项有趣又有益的运动。”
科技改变生活：说明科技是如何改变我们的生活的，可以举例说明。例如，可以写“科技发展真快，科技已经深入到我们生活的方方面面。比如，有了手机，我们可以随时随地和家人朋友联系；有了电脑，我们可以上网学习和娱乐；有了高铁，我们可以快速到达远方。科技让我们的生活更方便、更快捷、更美好。”

议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来阐述作者对某个问题或事物的观点和看法。六年级的孩子可以尝试写一些简单的议论文，表达自己的观点，并用简单的理由来支持自己的观点。可以从“观点表达”开始练习。

小学生应该做家务吗？：表达你认为小学生是否应该做家务的观点，并说明理由。例如，可以写“我认为小学生应该做家务。做家务可以帮助我们分担父母的负担，培养我们的责任感和独立能力。而且，做家务也是一种生活技能的学习。所以，小学生应该做一些力所能及的家务。”
看电视的好处与坏处：讨论看电视的优点和缺点，并表达你的看法。例如，可以写“看电视既有好处也有坏处。好处是可以了解新闻，增长知识，放松心情；坏处是看电视时间过长会影响视力也会占用学习时间。所以，我们应该适度看电视，选择有益的节目观看。”
零花钱应该怎么用：讨论零花钱应该如何使用，并给出你的建议。例如，可以写“我认为零花钱应该合理使用。我们可以用零花钱买一些学习用品也可以买一些自己喜欢的书。还可以把一部分零花钱存起来，用来做更有意义的事情。但是，我们不应该乱花零花钱，更不能用零花钱买零食和玩具。”

想象作文是充分发挥想象力，编写故事或描绘情景的作文。六年级的孩子可以大胆想象，写一些科幻故事、童话故事、或者对未来的展望。关键在于想象力丰富，情节有趣。

假如我有一双翅膀：想象如果你有一双翅膀，你会做什么，会去哪里。例如，可以写“假如我有一双翅膀，我要飞到蓝天上去，看看白云，看看太阳。我要飞到高山上，看看美丽的风景。我要飞到远方，去看看外面的世界。有了翅膀，我可以自由自在地飞翔，那该多好啊！”
未来的学校：想象未来的学校是什么样子的，可以从教室、老师、学习方式等方面来想象。例如，可以写“未来的学校一定是智能化的。教室里没有黑板和粉笔，取而代之的是巨大的电子屏幕。老师是机器人，可以解答我们各种问题。学习方式也更加多样化，我们可以通过虚拟现实技术身临其境地学习知识。”
我和机器人朋友：想象你有一个机器人朋友，你们之间会发生什么有趣的故事。例如，可以写“我有一个机器人朋友，他叫小智。小智很聪明，可以帮我做作业，还可以陪我玩游戏。我们一起去公园玩，一起看书，一起学习。小智是我最好的朋友，有了他，我的生活变得更加快乐。”