南宁市4个案例入选广西2024年度“双减”及科学教育工作优秀案例名单

南宁市4个案例入选广西2024年度“双减”及科学教育工作优秀案例名单

南宁市4个案例入选广西2024年度“双减”及科学教育工作优秀案例名单，获评数量居全区首位。此次全区共评出30个案例，南宁市入选的4个案例分别为《聚焦“五力”，实现“双减”育人新发展》（南宁市教育局）、《构建“1+3”联动机制 共绘家校社协同育人“同心圆”》（南宁市教育局）、《“四阶三方”开拓基础学科拔尖创新人才早期培养一体化路径》（南宁市第三中学）、《南宁市良庆区创新“三个一”校外培训机构综合治理机制》（南宁市良庆区教育局）。

南宁市仙葫学校开展舞狮、舞龙等特色课后服务活动

案例《聚焦“五力”，实现“双减”育人新发展》介绍，南宁通过高位推进，精准把脉，提升“双减”工作支撑力；内涵发展，把握重点，赋能减负提质发展内驱力；健全机制，示范引领，夯实减轻作业负担保障力；完善机制，多样服务，激发学生多元发展新活力；精准监管，强化治理，提高校外培训机构管控力，形成“五力工作法”，实现义务教育减负提质新发展。在提升“双减”工作支撑力方面，南宁市出台60多份“双减”工作政策文件，将“双减”工作纳入《南宁教育事业发展“十四五”规划》统筹推进，搭建起“双减”制度体系的“四梁八柱”。在赋能减负提质发展内驱力方面，南宁市立足高质量发展，实施“品质教育 学在南宁”新时代教育高质量发展工程；立足优质资源供给，大力推进学区制、集团化办学工作；立足精准教研引领示范，推动课堂教学创新变革。在夯实减轻作业负担保障力方面，南宁市加强作业管理机制建设，提升作业管理教科研能力，搭建作业管理成果推广平台。在激发学生多元发展新活力方面，南宁市完善政策体系，规范课后服务行为；拓宽服务渠道，提高课后服务质量；挖掘本土资源，丰富课后服务内容。在提高校外培训机构管控力方面，南宁市大力压减学科类培训机构；深化非学科类机构分类治理；强化应急处置，稳慎做好社会维稳工作。

南宁市第三中学开展学生生涯游园会活动

案例《构建“1+3”联动机制共绘家校社协同育人“同心圆”》介绍，南宁市作为首府城市，基础教育高质量发展，教育金字招牌获得社会高度认可，但城乡、区域、校际的教育资源发展仍存在差异，给家校沟通工作带来了更大挑战。为求突破，南宁市构建“政府统筹，学校主导、家庭尽责、社会支持”的“1+3”联动机制，全力推进顶层设计、家校协同，丰富课程载体，用好社会育人资源，探索全国学校家庭社会协同育人实验区建设“南宁模式”，构建学校家庭社会协同育人新格局。

案例《“四阶三方”开拓基础学科拔尖创新人才早期培养一体化路径》中，南宁市第三中学结合自身集团化办学和大学区长学校优势，创新性提出以“小学种子计划、初中北冥计划、高中学科奥赛/强基计划、大学卓越计划/英才计划”四阶和“学习科学、教学科学、评价科学”三方进行拔尖创新人才早期培养的模型，拓展小学启蒙开新篇、中学探究育素养、大学创新铸英才的一体化路径。

案例《南宁市良庆区创新“三个一”校外培训机构综合治理机制》中，良庆区扎实推进校外培训治理工作，在实践中积极探索治理新模式，创新“三个一”校外培训机构综合治理机制，通过组建“一套人马”、落实“每月一会”，形成“每季度一报”，推进校外培训机构治理长效常态监管，规范校外培训机构的培训行为，营造良好的校外教育培训生态。

今后，南宁市教育部门将进一步深化“双减”治理，持续巩固“双减”成果，稳步推进中小学科学教育改革，努力办好人民满意的教育，让孩子们健康、快乐成长。