初中阶段家庭劳动教育：日常生活劳动教育建议

初中阶段家庭劳动教育：日常生活劳动教育建议

引用

澎湃

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https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_27511876

家庭劳动教育是初中阶段学生全面发展的重要组成部分，它不仅能够培养学生的劳动意识和实践能力，还能促进家庭成员之间的互动与合作。本文将从物品与环境整理和家居美化两个方面，为家长提供具体的指导建议。

了解常见保洁工具

利用物品与环境整理，帮助孩子了解常见保洁工具和材料的作用，能根据需求选择和运用常见保洁工具和材料进行家庭日常清洁活动。

家居清洁

认识日常清扫工具，学会根据材料、质地和脏污程度选择工具进行清除。家长与孩子一同协作，依据家庭的实际需求选择和运用工具、材料进行家居环境清洁。

家居收纳及整理

设置家庭日常清洁、收纳任务，选择、规划合适的方案，如地面清洁、房间清洁、文具收纳、衣物收纳等具体劳动任务，教孩子清洁和收纳用品使用方法。

家长与孩子一起购置收纳用品，学习收纳方法，了解家居清洁与美化的小妙招。

美化家居

能根据需要进行家居美化方案的选择和规划，利用适合的材料进行家居美化。

帮助孩子了解房间的布局与功能

透过采光设计照明，利用季节变化合理布局房间，如感知环境温度变化，利用地毯、沙发、暖气等设计让居住环境更舒适。

制作传统工艺的创意家居

在中国传统节日、国庆节、家庭成员生日等具有特殊意义的日子里，家庭成员共同完成家居美化活动，如共同写春联、编织中国结、书法绘画等活动。

DIY创意家居

借助网络习得日常生活家居小妙招，与孩子一同学习制作简单家用物品，如手绘废灯泡为挂饰、塑料瓶简易变身花盆、旧衬衫变为围裙，枯树枝搭配玻璃杯做成DIY烛台，利用燃尽的火柴拼出图案挂饰等。

本文原文来自澎湃新闻