幼升小、小升初、初升高，家长如何帮孩子做好学段衔接

幼升小、小升初、初升高，家长如何帮孩子做好学段衔接

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澎湃

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孩子在成长过程中，会经历多个重要的学段衔接阶段，包括幼升小、小升初和初升高。每个阶段都有其独特的挑战和机遇，家长如何帮助孩子做好这些衔接工作，成为了许多家长关注的焦点。本文将从三个阶段出发，邀请资深教师分享他们的专业建议，帮助家长更好地支持孩子的成长。

幼升小：不急不躁，培养关键能力

清华大学附属小学班主任李红延老师指出，家长在孩子幼升小阶段，应该注重培养以下三个方面的能力：

1. 倾听能力：家长不仅要关注孩子的表达能力，更要重视倾听能力的培养。可以通过让孩子复述信息的方式，培养其“提取信息”、“整理信息”和“输出信息”的能力。

2. 守时习惯：时间观念的建立是让孩子越学越轻松的重要保证。家长可以教孩子认钟表，安排多件事情让孩子按“要事为先”的原则完成，训练孩子整理书包、穿衣、准备学具等能力。

3. 听指挥能力：进入学校后，孩子需要适应集体生活。培养孩子“听到马上做”的习惯，有助于他们更好地适应集体生活和课堂教学。

小升初：心理过渡与学习过渡两手抓

天津市民族中学专职心理教师訾英丽老师建议，家长可以从心理过渡和学习过渡两个方面帮助孩子顺利过渡：

心理过渡

1. 及时疏导：开学前带孩子熟悉新环境，降低陌生感和恐惧感。
2. 心态调整：引导孩子对新老师、新同学建立合理期待，分享自己小升初的经历。
3. 主动沟通：鼓励孩子主动交往，展示自己。
4. 适当放手：给予孩子成长与试错的机会，培养解决问题的能力。

学习过渡

1. 准备自我介绍：帮助孩子准备一份特色鲜明的自我介绍。
2. 练习写字：工整的字迹能给老师和同学留下良好印象。
3. 扩展阅读量：通过有声朗读或持续默读，增加学习广度。
4. 坚持锻炼身体：培养意志力和迎难而上的品质。
5. 培养自主学习能力：学会自主选择和处理问题。
6. 加强时间管理能力：通过限时练习等方式提高效率。

初升高：有的放矢，做好充分准备

北京一零一中学班主任闫长伟老师强调，初高中知识结构差异较大，新高一学生需要提前做好准备：

1. 了解高一教学内容：提前掌握基础知识点，打牢基础。
2. 提升理科学习能力：不仅要记忆公式，更要理解推算过程和运用条件。
3. 提高英语和语文能力：增加阅读量，提升写作能力，学会分析和评价问题。
4. 培养个性特长：发展个人兴趣爱好，如电脑技术、书法、绘画等。

通过以上建议，家长可以帮助孩子更好地适应不同学段的学习和生活，为孩子的成长奠定坚实的基础。