7句亲子对话建立孩子自信，教出人见人爱的开心小朋友！
7句亲子对话建立孩子自信，教出人见人爱的开心小朋友！
建立孩子自信的方法有很多，但最有效的方式是通过日常对话。健谈的孩子往往更受人喜爱，因为他们主动且不怕生，人人都乐于与他们交谈。要培养出健谈的孩子，父母需要从婴儿时期就开始教育。在亲子互动中，通过丰富的语言和动作，可以帮助孩子增进日后的语言理解和表达能力。因此，在孩子还小的时候，就应该提供大量的面对面语言互动。以下是7句父母可以多对孩子说的句子，帮助培养健谈的孩子，建立孩子的自信。
7句说话建立孩子自信，养出健谈孩子
1）“你想XX定係XX？”
举个简单的例子，当小朋友准备上床睡觉，你可以用温柔的语气与他们对话，同时给他们表达、回答的机会。父母可以说：“还有10分钟就要睡觉，你想先刷牙洗脸还是先讲故事？”
这种说法比单向和权威性的语句更容易被接受，比如“还不回房，好晚了！”“不玩了，快点！跟我回房间！”
通过语气的不同，孩子可以从中学到礼貌，加上让他们有选择的机会，从而建立孩子的自信。同时，在对话中表达大人对孩子的尊重，将来他们也会懂得尊重他人，这样更容易与人交流，人们也更愿意与他们沟通。
透过语气的不同，孩子可以从中学到礼貌。（图片来源：Shutterstock）
2)“你今天有无嘢想同我哋分享？”
不是每个孩子都懂得表达自己的看法，也不是每个孩子都是健谈的孩子。有些小朋友是很沉默、缺乏自信的。当我们与孩子沟通时，我们无意间可能会给孩子带来压力，甚至咄咄逼人。“你讲啦！”“做咩唔讲嘢呀？”这样的语境，孩子会感受到被期待的压力。这反而弄巧成拙，造成恐慌与不安，更不愿说话。
其实不想讲也无所谓，大人想孩子回答，可以用引导的方式打开对话。“你今天怎么样？”“有无嘢想同我哋分享？”让孩子安心表达意见，再一步步表表达更多。同时，父母与孩子对话中，千万不要加入评论。“你要多啲同大家玩，唔好怕醜先得”“今日有无喺同学面前表现自己？”，让孩子建立安全感，自然能大胆表达意见。
让孩子安心表达意见，再一步步表表达更多。（图片来源：Shutterstock）
3）“讲得啱喎！可以一试。”
孩子很富有想象力，他们可以想出梦幻、不合常理的事情。他们有天马行空的想象力，并无不妥。他们有时会说天上的白云像白兔，我要坐猫巴士找爸妈……这个时候，父母不要回应“怎么可能！”这样会打击孩子的信心，也限制了他们的创意，甚至再也不敢在人们面前表达想法。
所以父母可以说“讲得啱喎！可以一试。就让我们一同坐上猫巴士吧！”然后一家人继续创作一个很趣味而有温馨的亲子对话。
孩子很富有想象力，他们可以想出梦幻、不合常理的事情，父母就让他们天马行空吧！（图片来源：Shutterstock）
4“唔紧要！你话我知啦！我哋一齐解决！”
孩子遇到困难的时候家长一定要重视，不要以为孩子会自己克服事情。既然他们冲破了心理关口，才愿意表达自己的难处，为人父母的就做鼓勵的角色吧！家长积极主动的帮助和协调，让孩子感到爱和重视，便會樂于表达自己的想法和观点。
家长积极主动的帮助和协调，让孩子感到爱和重视。（图片来源：Shutterstock）
5 “我会听你讲㗎！”
让孩子感到爱和重视，就乐于表达自己的想法和观点。对话是双向的，不是家长单方面的说话，想对孩子多了解，除了平日的观察，还要孩子表达。孩子在学校的状况，孩子的心情，孩子在想什么，并非每每挂在脸上。所以父母的角色可以是引导孩子表达，同时让他们知道父母愿意听他们的意见。
父母的角色可以是引导孩子表达，同时让他们知道父母愿意听他们的意见。（图片来源：Shutterstock）
6“你讲得好好！”
家长慷慨地称赞孩子吧！“你的分享好好！”“你讲得好好！”“妈妈以你为荣！”这些简单的话，孩子会记得的，也能够建立孩子的自信心。家长的称赞成为了孩子的动力，自信大大提升，更敢言。
家长慷慨地称赞孩子吧！（图片来源：Shutterstock）
7“件事係点㗎？”
家长以这句话打开话匣子，让孩子有发言权，也训练孩子对语言的组织力和逻辑。孩子想表达一件事，父母给他们空间去想，组织，然后一步步把事情说清楚，从中已是逻辑和表达力的训练。久而久之，孩子说话更有条理，成为一个很好的说话对象。
家长以这句话打开话匣子，让孩子有发言权，也训练孩子对语言的组织力和逻辑。（图片来源：Shutterstock）
对孩子说话5个技巧建立孩子自信
1.重点放第一句
父母把重点放在第一句话，不要喋喋不休，清楚的句子助孩子表达力。
2. 使用短句
使用短句和意思清晰的词汇，孩子更容易掌握对话内容。
3. 让孩子复述一次
让孩子认真听的方法，可以让孩子复述刚才父母表达的句子，也教他们学懂尊重。
4. 多用积极的词语
少说“不得”、“不如”这些否定、消极的用字，可训练孩子自信和健谈的性格。
5.有礼貌
让孩子礼貌地说话，就要父母由自身做起。懂礼貌、尊重的孩子，更容易成为别人谈话对象。