英语中时间的表示方法

英语中时间的表示方法

时间天天陪伴在我们身边，可不少同学在学习英语时间表达法时，总会感到困惑。下面是小编收集整理的一些英语中时间的表示方法，大家一起来看看吧!

英语中时间的表示方法

在英语中一般分三种种情况
(1)如果是没有过半小时的 一般说成是几点过几分 如5点20可以说成twenty past five(分钟分钟放在小时前)
(2)过半个小时的可以出成 几点差几分 如果是5点50可以说成ten to six(也是分钟放小时之前)
(3)往往不管过不过半个小时 可以直接表达 如5点20可以直接表达为five twenty 或者5点40可以直接表达为five forty
另外 英语中有很多常用的表达 如果15分钟 可以说成 quarter 如3点15可以表达为 a quarter past three，6点30可以表达为half past six，7点整可以表达为 seven o`clock

英语中的时间表达法

表示“几点过几分”，用介词past,但须在半小时以内。例如：ten past eight, a quarter past nine, half past twelve
表示“几点差几分”, 用介词to, 但分钟须在半小时以上。例如：twenty to nine, five to eight, a quarter to ten
表示“几点几分”还可以用最简单的基数词表示。例如：seven fifteen, eleven thirty, nine twenty

1.如6：00，即six(o'clock);或是6am，如果是晚上，即6pm。 6:15，即six fifteen;或6：15am
2.表达时间用to和past，to表示相差，past表示过。分钟大于30，就用to来表示，如5:50，是离6点差10分钟，那就说 ten to six;
分钟小于或等于30，就用past来表示，6：20，是六点过20分钟，那就说 twenty past six。
另外，英语中15分用a quarter表示，即一刻钟，如5:45，a quarter to six;30分用half表示，如6:30，half past six。

英语中时间如何表达

1、整点表达法：钟点数+o‘clock 译为“几点”
e g：1：00 ——one o‘clock 10：00 ——ten o’clock

2、非整点表达法(1)顺读法：“钟点数+分钟数”译为“几点几分”
e g：7：10 ——seven ten 1：58——one fifty-eight 11：06 ——eleven-o- six (表零几分时可用O表示)

(2)逆读法：(使用介词 ① past超出、过 ② to差)
A：不超出30分钟：“分钟数+past+钟点数” 译为“几点几分”
e g：7：10 ——ten past seven B：超出30分钟：(60-原分钟数)+ to +(原钟点数+1)
译为“差几分就几点”
e g：9：48——twelve to ten 差12分就10点 (60-48= 12分， 9+1=10点)
1：58——two to two 差2分就2点 (60-58=2分， 1+1=2点)

3、特殊表达法(使用名词① quarter 一刻钟 ②half 一半)
15分钟：a quarter past 4：15——a quarter past four 30分钟：half past 9：30——half past nine 45分钟：a quarter to 5：45——a quarter to six(to表“差”原钟点数需加1)

英语中的时间表达

1.当分钟数为15时，可用 a quarter (一刻钟)表示。
如：十点十五分： a quarter past ten 三点四十五分： a quarter to four 当分钟数为30时，可用 half (半)表示。
如：五点三十分： half past five 一点半： half past one

(在直接表达法中，十五分钟不能用a quarter 表示，只能用基数词fifteen表示，三十分钟不能用half表示，只能用基数词thirty来表示)

2.若想表明所说时间是上午，只需在时间后加上am。
如：It’s (现在是早上六点三十分)
若想表达下午，只需在时间后加上pm。 如：It’s (现在是下午六点三十分)

3.如果表达的时间不是很精确，可以时间前加about(大约)
如：It’s about seven o’clock (现在大约七点钟)

4.在时间前面应用介词“at”表示“在”
如：I go to school at seven ten. (我在七点十分上学)

5.掌握时间的表达方式并不难，难的是熟练运用。很多学生都很好地用英语说出时间，但如果让他们正确理解所听到的时间，就很困难了。主要原因除了学生听得少，练得少之外，最要的一点是学生没有真正掌握基数词。100以内的基数词，学生读和说是没有问题的，但如果让他们口算两位数加减法，相信正确率与速度与数学课上的口算相差很大了。所以要熟练掌握时间，必须熟练掌握基数词。