孩子容易焦虑没自信?法国心理权威传授小技巧增强自信、抗焦虑
孩子容易焦虑没自信?法国心理权威传授小技巧增强自信、抗焦虑
在成长过程中,学会识别和管理情绪的孩子,能够与自己和他人建立珍贵的联系。因此,接纳自己的情绪,是能够理解他人情绪的最佳方式。建立情绪自主,能通往社交自主和更稳固的自信心。以下是法国儿童神经心理学医生洁西卡・萨芙-贝德柏(Jessica Save-Pédebos)和心理及神经心理学医生安卡・芙洛雷亚(Anca Florea)的建议。
父母态度帮助孩子建立自信
作为父母,你的态度可以帮助孩子建立自信。自信可以让孩子们了解自己的内在资源(优点、强项、过往经验)及外在资源(社会支持、可信赖的关系、知道哪里可以寻找有用的资源),在遭遇困难时可以取用;也能增强个人的效能感,并保持动力去学习和进化(即便这可能意味着会经历失败)。
简单工具帮助孩子增强自信
有一些简单的工具可以帮助孩子增强自信:在日常生活中,强调孩子各方面的小小成就,可以写下感谢日记、用相册记录他的优秀时刻,或运用“荣誉罐”(由孩子或亲人写下并投入他当日的小小胜利)!通过指出孩子的积极经验,你以有益的方式将其铭刻进孩子的养成。表达关爱的便条纸也是情感的小小象征,能帮助孩子增强自信。
克服困难的经验可以增强自信,帮助孩子面对恐惧与焦虑
有自己想办法克服困难的经验,能大大增强对自身能力的信心。相反地,持续依赖父母可能造成孩子对非预期产生焦虑反应,因为不习惯自己解决问题。焦虑的孩子会回避让自己不安、难以掌控的新情境,因此父母有必要引导孩子将感受说出来,同时避免强化他的焦虑思维模式。最好帮助孩子面对他的恐惧(例如分离或睡前焦虑),这类型情况可以寻求身心健康专家的协助,尤其是受过认知和行为疗法训练的心理师。
面对焦虑的建议做法
找出孩子焦虑的生理反应迹象,尝试不同方法让他身体放松(例如动一动放松肌肉、做呼吸练习、深度按摩)。聆听他讲述发生的事。
在第一时间先主动倾听,鼓励他表达,并认可他的需求(着重“非暴力沟通”)。
辨识出孩子的负面想法(例如当他说出“我好烂”这类强烈的话),质疑进而解构他这样想法(“为什么你这样说?你有都很烂吗?什么时候是烂的相反?”)。
当孩子在同一焦虑的想法上打转时,引导他进行舒缓压力的活动,藉以中断他的“反刍”行为(无论是藉由运动、泡澡、听音乐、吹泡泡、把纸撕碎等)。而大人则“取消关注”态度(当他钻牛角尖的想法受到过分关注时,可能会加强他的焦虑行为)。
鼓励孩子,正面肯定他自动自发的行为,以及他自己想办法调节情绪的表现(“太棒了!跳弹床让你心情好多了,你找到让自己发泄和开心的好方法!”)。当他情感上遇到困难时,也要提供支持。
创造家人共度的时刻,以增强正向情绪和归属感:让人“感觉开心”的活动(唱歌、跳舞、运动、桌游),或是回归平靜的时间(呼吸练习、舒缓的音乐等)。
大人也要成为管理焦虑和情绪的榜样,这需要下功夫。身为家长,尤其要训练正向思考(像是了解自己的强项、做得好的地方、与家人共度的美好时光等)。
学习用正面的论述来面对失败,例如:“失败,就有机会成长”、“你有错的权力”、“透过训练才能达到目标,失敗也是学习的一部分”。
鼓励孩子找一个东西当作“图腾”,作为某一次充满正向感受的经历或是成功的回忆象征(当他未来面临压力时,这个物品将为他带来正面的能量)。
本文摘自《培养自主力,让孩子从拖拉变积极:从学业、情绪、行为、语言、动作到社会发展,有效协助0~15岁孩子掌握6大领域自主性!》 潔西卡・薩芙-貝德柏、安卡・芙洛雷亚 著