专家探究 | 校园欺凌暴力事件频发，中小学应如何有效预防应对？
专家探究 | 校园欺凌暴力事件频发，中小学应如何有效预防应对？
近期，多起校园欺凌和暴力事件引发社会广泛关注。从蓄意杀人到群体性暴力，这些事件不仅给受害者带来身心创伤，也引发了公众对校园安全的深切忧虑。本文将通过分析校园暴力案件的特点，并提出具体的防治对策，以期为构建安全和谐的校园环境提供参考。
近期校园欺凌事件回顾
初中生遭3名同学杀害
3月10日，邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害。网传信息显示：王某某长期遭受3名同班同学的霸凌。案发当天，他们先将受害人骗至一个蔬菜大棚里，限制其人身自由，勒索了对方钱财后残忍将其杀害，并将遗体埋藏在一个蔬菜大棚内，面对警方盘问还串供矢口否认。
向被打男生嘴里塞垃圾
3月18日，山东临沂兰山区义堂多名男孩对一名同学进行了长达7分多钟的残忍殴打，施暴者不仅用脚踹其头部，还用树枝抽打，导致被打男孩失声痛哭。更为恶劣的是，施暴者还向被打男孩嘴里塞垃圾。
多名学生围观起哄拍摄
3月18日，山东济南莱芜区某中学厕所内一名男孩被两名同学殴打，视频显示他被揪头发、踢踹，男孩跪爬在地上瑟瑟发抖，旁边有十多名同学围观并起哄。
大数据揭示校园暴力特征
《校园暴力司法大数据专题报告》是最高人民法院以结合2015年、2016年、2017年三年全国涉及学生且发生在校园内或校园周边的案件为依据进行分析的专题报告，也是2018首次公布，截止目前没有其他公开性质延续版本。
本文摘取报告部分内容，为中小学有效预防与应对校园欺凌暴力提供数据依据。
“宿舍”已成为校园暴力案件中高频词语
6.27%的校园暴力案件为5人以上群体性案件
11.59%的校园暴力案件中出现受害人死亡的情况
五成校园暴力案件因琐事而起
近六成校园暴力案件涉及故意伤害
涉及故意杀人罪的校园暴力案件中，近七成因琐事而起
超八成校园暴力案件为无预谋的突发性冲突犯罪，而近七成涉故意杀人罪案件为预谋犯罪
根据《校园暴力司法大数据专题报告》的深入分析，我们不难发现，校园欺凌暴力事件频发于宿舍、教室、厕所、走廊楼梯、操场等场所，这些地点成为了欺凌行为的高发地。因此，加强对这些关键场所的监管与防控显得尤为迫切。
令人痛心的是，在校园暴力案件中，有11.59%的受害人死亡，31.87%的受害人涉及重伤。值得警惕的是，近六成的校园暴力案件涉及故意伤害，且近七成的故意杀人罪案件是预谋犯罪，施暴者的残忍与冷酷令人发指。更令人震惊的是，在涉及故意杀人罪的校园暴力案件中，近七成竟是由琐事引发......
鉴于此，我们必须立即行动，采取一系列有效措施，坚决遏制校园欺凌暴力事件的发生，保护每一位学生的生命安全与身心健康。
校园欺凌暴力防治对策
一、安全教育
- 集中对学生开展以防范校园欺凌为主题的专题教育。
- 加强思想道德教育。结合各年级道法课程，培养学生正确的价值观和道德观。
- 加强法治教育。采取多种形式开展法治宣传，提高学生的法治观念和自我保护意识。
- 加强对教职工培训，使教职工学习和了解校园欺凌事件预防和处理的政策、措施和方法等，提高学校处理校园欺凌事件的反应速度和处理能力。
二、建章立制
- 制订完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案。
- 明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
- 公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
三、排查建档
- 高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。
- 加强师生联系，密切家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因，对可能的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。
- 加强对特殊家庭学生的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。
- 特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。
- 要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、心理异常人员、有暴力倾向或过激行为人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。
四、加强预防
- 加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。
- 在学校宿舍、卫生间等欺凌事件经常发生的重点区域，部署智能语音识别终端进行智能识别干预，提高响应能力。
- 进一步加强门卫管理，建立外来人员进出登记制度，一律禁止社会闲散人员进入校园，任何车辆未经允许不得进入校园。
- 严禁学生将管制器具等危险物品带入校园，定期或不定期地组织人员深入教室、宿舍进行大排查，收缴包括棍械、管制刀具等在内的各类危险器械，对违规携带危险器械的，要查明原因，有针对性地开展疏导、化解工作，消除隐患。
- 营造温暖和谐的校园氛围，充分利用心理咨询室开展学生心理咨询和疏导。
- 加强校园楼顶、露台阳台的管理工作，在符合消防和应急要求的前提下，对窗台、阳台、露台、天井、高层建筑等安装必要的防坠、防跳设施。
- 加强与相关职能部门的联系和沟通，强化学校周边综合治理，在学生上下学重要时段、学生途经重点路段的开展巡逻防控和治安盘查，对发现的苗头性、倾向性欺凌问题，要采取相应防范措施并通知学校和家长，及时干预，震慑犯罪。
五、及时处置
- 对发现的欺凌和暴力事件线索和苗头要认真核实、准确研判，对早期发现的轻微欺凌事件，实施必要的教育、惩戒。
- 一旦发生欺凌事件，要及时发现、调查处置。
- 涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
- 学校、家长、公安机关及媒体应保护遭受欺凌学生以及知情学生的身心安全，严格保护学生隐私。
- 要特别防止网络传播等因素导致事态蔓延，造成恶劣社会影响，使受欺凌学生受到二次伤害，甚至引发连锁性事件。
六、追踪辅导
欺凌事件妥善处置后，学校要持续对当事学生追踪观察和辅导教育。对实施欺凌的学生，要充分了解其行为动机和深层原因，有针对性地进行教育引导和帮扶，给予其改过机会，避免歧视性对待。对遭受欺凌的学生及其家人提供帮助，及时开展相应的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影，树立自信，恢复正常学习生活。对确实难以回归本校本班学习的当事学生，学校要妥善做好班级调整和转学工作。要认真做好学生欺凌典型事件通报工作，既要充分发挥警示教育作用，又要注意不过分渲染事件细节。
急中声智，天下无欺！让我们携起手来，共同努力，为学生创造一个健康、和谐的成长环境。