超过这个年龄，父母要帮助孩子脱尿不湿了，否则难逃两种悲惨结局

超过这个年龄，父母要帮助孩子脱尿不湿了，否则难逃两种悲惨结局

随着孩子一天天长大，他们需要学会适应规则，其中，自主如厕就是成长过程中至关重要的一环。研究表明，1.5-3岁是进行如厕训练的关键时期，如果错过这个阶段，可能会对孩子的心理发展产生负面影响。

关键时期：1.5-3岁

在孩子1.5岁之前，想尿就尿、想拉就拉是正常现象。但当孩子能够清晰地说出“我要尿尿”或“我要拉大便”时，这标志着他们已经开始能够感知自己身体的生理需求，具备了分辨是否需要上厕所的能力。研究表明，大多数孩子会在1.5-2岁这个时间段出现这样的表现。

心理学领域对孩子这个成长阶段有着深入的研究。弗洛伊德把1-3岁的孩子定义为肛欲期，在这个时期，孩子对大小便表现出了浓厚的兴趣，甚至会出现憋小便或者憋大便的行为，而且在排便过程中，他们能感受到一种特殊的快感。也正是因为孩子的注意力集中在大小便这件事上，所以这个阶段是进行大小便训练的黄金时期。

埃里克森在继承和发展弗洛伊德理论的基础上，把1-3岁的孩子定义为自主对羞怯阶段。在这个年龄段，孩子内心深处开始渴望自主，他们不再满足于事事都依赖大人，而是希望能够自己掌控生活的一些方面，比如自己大小便、自己吃饭、自己穿衣服。

忽视训练可能带来的后果

心理咨询师吴虹霏分享过一个令人深思的案例。有个已经三岁多的孩子，到了上幼儿园的年纪，可还是每天离不开尿不湿。幼儿园老师出于对孩子成长的考虑，决定帮孩子摆脱尿不湿，培养他自主大小便的能力。可这个过程并不顺利，毕竟孩子已经三岁多了才开始训练，难度相对较大，孩子每天都会不小心尿湿几条裤子。孩子妈妈得知此事后，气冲冲地来到幼儿园，质问老师：“你为什么要把我孩子的尿不湿脱掉？” 老师耐心地解释：“孩子已经这么大了，是时候学会自己大小便了，一直用尿不湿不利于孩子的成长。” 可妈妈却不以为然，气愤地回应：“我们家又不是没钱买不起尿不湿，孩子三岁多怎么就大了？在你们这儿大，在我们家他还是最小的呢！”

从这个案例中，我们可以看到，如果孩子在合适的年龄段没有学会自主大小便，可能会带来两个严重的后果。

缺乏自主感

当孩子长期依赖尿不湿，无法独立完成大小便，他们在生活中就难以建立起自主意识。做任何事情都习惯听从别人的安排，没有自己的主见，或者对什么都表现得无所谓，缺乏积极主动性。这样的孩子长大后，很难在生活和工作中展现出强大的能力，甚至可能成为啃老族，无法独立面对生活的挑战。就算他们智商高、学习成绩好，在未来的工作中，也很难取得大的成就，因为缺乏自主决策和独立解决问题的能力。

可能发展成强迫症

这种情况通常是因为孩子在肛欲期没有得到恰当的引导和满足，导致他们内心的需求被压抑。长大后，这些被压抑的情绪可能会以强迫症的形式表现出来。比如，孩子可能会变得非常强势，在家里什么都要按照自己的想法来，父母都得听他的。在日常生活中，一些细枝末节的事情也会让他们过度关注，像洗澡可能要洗半个小时以上，出门后总是反复担心门没关好，非得回去确认一下。这种强迫症不仅会影响孩子的生活质量，还会给他们的心理带来沉重的负担。

如何正确引导孩子进行训练

1.5-3岁是进行如厕训练的关键时期，家长需要密切关注孩子的身体信号，一旦孩子表现出对大小便的感知能力，就要及时开启训练。在训练过程中，孩子难免会因为玩得太开心或者其他原因，不小心把大便或小便拉在裤子上。这时候，家长千万不要责备孩子，毕竟孩子学走路的时候也会摔跤，学大小便偶尔出现失误是再正常不过的事情。家长可以用温和、幽默的语气跟孩子说：“哎呀，你是不是不小心在裤子上画地图啦？没关系，我们换一条更漂亮的裤子就好，妈妈像你这么大的时候也会尿裤子呢！” 让孩子明白这是成长过程中的正常现象，不会产生羞耻感，这样孩子才能在健康、自信的环境中茁壮成长。