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国内高校发布首个AI工具在毕业论文中的使用规范

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国内高校发布首个AI工具在毕业论文中的使用规范

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http://www.why.com.cn/wx/article/2024/12/05/17334029781401918661.html

随着人工智能技术的迅猛发展,AI在学术领域的应用日益广泛。如何规范AI工具在学术论文写作中的使用,维护学术诚信?复旦大学近日发布国内首个专门针对AI工具在本科毕业论文(设计)中使用的规范化管理文件,为AI工具的使用划出了明确边界。

当人工智能迅猛发展,AI技术在教育与科研领域的应用日益深入,一方面为教学科研带来全新机遇,另一方面,不当使用也可能引发伪造数据、抄袭剽窃等学术不端行为。如何规范技术在学术论文写作中的使用,维护学术诚信?对此,国内高校首个专门针对AI工具在本科毕业论文(设计)中使用的规范化管理文件出台。根据《规定》,如使用不当,学位授予单位将不授予学位或者撤销学位!

首个专门管理文件出台

对学位论文中的学术不端发出警示,国家层面已出手。2024年4月26日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过了《中华人民共和国学位法》。其中明确规定,学位论文或者实践成果被认定为存在代写、剽窃、伪造等学术不端行为的,经学位评定委员会决议,学位授予单位不授予学位或者撤销学位。利用AI撰写论文,过程中可能出现的虚假文献和失实数据,正踩在“雷点”之上。

11月28日,复旦大学教务处发布《复旦大学关于在本科毕业论文(设计)中使用AI工具的规定(试行)》,对人工智能工具在本科毕业论文(设计)撰写过程中的使用进行详细规范。《规定》中明确,学生违反相关规定使用AI工具的,视情节给予纳入本科毕业论文(设计)考核成绩、不准答辩、取消合格成绩等处理;构成学术不端(不当)的,按照相关校纪校规给予纪律处分、取消学位申请资格、撤销学位等处理。

这里的“AI工具”指的就是以ChatGPT为典型代表的生成式人工智能。这是一种能够自主生成内容的人工智能技术,可以应用于文本生成、图像生成等多个领域,能够按照用户的要求极快地完成各式各样的文字撰写,给出极其丰富的内容。

实际上,《规定》中已帮助学生划出了重点,即提出了允许使用范围与原则:“征得指导教师同意的前提下,且当AI工具生成的内容不影响对学生在毕业论文(设计)中的创新等能力的考察时,作者可在以下范围内使用AI工具:文献检索与整理、二次创作图表类型推荐与辅助制图、非创新性方法的AI工具辅助、参考文献格式整理。”

此外,《规定》明确,使用AI工具时,须在本科毕业论文(设计)承诺书中明确披露使用的AI工具名称和版本号;使用的时间和具体用途;AI工具生成的内容或提供的建议;AI工具在论文中的具体使用部分,如方法部分或文献综述部分;须保留AI工具处理之前的相关重要材料,以备指导老师或评审专家对学生使用AI工具的检查和质询。

实际上,对于如实标注AI使用,复旦大学新闻学院教授、副院长周葆华在此前接受采访时就指出,从规范性角度来说,如果在研究过程中应用到AI作为辅助,应当有清晰的标注和说明。

为AI工具的使用划出边界

据了解,作为国内高校首个专门针对AI工具在本科毕业论文(设计)中使用的规范化管理文件,此次《规定》的发布填补了这一领域的政策空白。复旦大学希望通过此举,树立学术诚信与技术创新并重的理念,培养具备社会责任感和学术伦理意识的高素质人才。现实中,为了杜绝学生使用人工智能造成学术不端行为,不少高校在今年6月毕业季已高密度出台相关规定,引入了AIGC检测,AI率作为“补充包”,紧跟在查重率之后。

上海对外经贸大学2021级国际经济与贸易专业李蕙兰作为大四应届毕业生,目前正在论文写作期间,在她看来,从今年毕业季一些高校临时就学术规范“打补丁”到如今出台专门的管理文件,对一些行为明令说“不”,恰恰说明了确实有很多同学在论文写作中大量使用AI。“我自己作为大四毕业生,也会借助AI工具进行一些辅助工作,比如查找政策、翻译资料、给出模型建议等等。我认为,不能盲目利用AI而失去自主创新的能力,但我也觉得,不能说使用AI就是学术造假,其中的界定方法仍然值得讨论。”

同校2021级新闻学专业的赖炜也有同感。“我第一次正式地撰写专业的学术论文,一些规则和方法尚不清楚,在资料检索和学术写作等方面都进展缓慢。由此十分需要AI的帮助。目前,我已知的查重方式只有对相同文引用献的查重,对于AI创造的语言和内容好像并没有硬性的规定和程序,所以常常会忽略掉准确性和完整性的考量。”赖炜坦言,新规定的出台,也给许多学生敲响警钟,给工具的运用确立了边界。她相信,在学术写作中,摆正工具的作用和自我创造的位置,在自我学术能力提升的条件下,有选择地带着理智地使用AI,进一步提升自己筛选和辨别信息的学术能力至关重要。

华东师范大学传播学院大四学生高同学从自身使用感受认为,AI只是一个辅助,有时候它提供的内容并不完全准确,表述方式也很刻板,因此,她只会让AI帮自己完成一些“边角料”的工作,但AI确实可以快速汇聚网上数据,填充一些自我忽略的方面,对完成整个毕业设计起到锦上添花的效果。如今,对毕业论文(设计)中使用AI工具规定的出台,是一种导向,“如果完全放任不管,对于纯自己完成毕设的同学来说,打分并不公平,毕竟工作量差别很大,”不过,她还是希望,在接下来试行的过程中,可以根据同学们的反馈去进行调整和优化,因为实施的时候才会真正发现可能与预期有所区别。

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