主题班会成序列，成长赋能在课堂——苏州工业园区高中班主任研训活动

主题班会成序列，成长赋能在课堂——苏州工业园区高中班主任研训活动

为进一步提升园区中小学班主任队伍建设，全面提升青年班主任的班级管理和育人能力，深化主题班会课的教育效果，10月30日，苏州工业园区高中班主任研训活动在苏大附中举行，本次班主任研训以“新任班主任研训和主题班会序列化”为主题，特邀苏州市高新区中小学德育教研员王庆军老师莅临指导，园区教师发展中心中学德育教研员王陈华老师主持本次研训，园区高中各校新任班主任、高三新任班主任共同参与学习研讨。

观摩班会，深研细悟

苏大附中颜世平老师以《多彩视界，心容万象》为题，通过理论讲解，条理分明地为学生们阐释了“尊重他人观点和习惯”的核心理念。课堂结合现实生活中的例子，通过角色扮演模拟等环节，让学生们亲身体验到在多元文化和不同生活习惯下，如何理解和应对分歧，课堂互动有效增强了同学们对尊重的理解，也在轻松的氛围中学会如何尊重他人。

星海高中尹建吉老师以《感知新交往，建立心边界》为题，通过破冰游戏，活跃课堂氛围，随后引导同学们通过寻找“搭子”的活动，逐步领悟交友的深层次内涵。他将心理学知识巧妙地融入其中，通过生动的案例分析和专业的心理学原理，以寓教于乐的方式引导学生们反思自身的交友观念和方式，进而明确理性交友的路径。

西交附中杨琛老师以《和而不同，美美与共》为题，以辩论赛形式，引发学生领悟“尊重他人观点，做出理智选择”。她的课堂设计层层递进，引导学生从个人视角、国家民族视角到全球文化视角，领悟到理解他人观点，尊重差异的重要性。

南航附中程雪斌以《理性交友》为题，引导学生正确对待同伴交往问题，树立健康的同伴交往价值观，促进和谐、友善的班级人际关系氛围的构建。他鼓励学生们在选择朋友时，不仅要关注表面的共同兴趣，还要重视彼此价值观、生活态度的契合。

专家引领，深思笃行

苏州市高新区中小学德育教研员王庆军老师为班主任们带来《成功没有捷径只有路径——班主任德育素养的提升路径》的专题讲座。王老师从德育工作的沟通技巧、德育工作内容、德育工作思维等方面，深入浅出地指明了德育研究的方向。王老师强调“德育的本质是淡化教育痕迹，升华精神本质的过程。”教育就是“教天地之事，育生命自觉”，他旁征博引，妙趣横生，加入实际的教育案例，提出主题班会走向德育班本课程的可实施路径，引导教师有意识、有计划、有追求的开展教育实践。

园区教师发展中心中学德育教研员王陈华老师对王庆军老师的宝贵指导表达了真诚的感谢。王陈华老师提出，班主任是班级的灵魂，班主任工作一定要走专业化、学科化的道路，科学管理，用心付出，打造精品班级，树立自己的班级管理品牌。同时，班会课是班主任的主阵地，作为一门课程，班主任要将班会课主题化、序列化，互相学习，共同进步，为学生成长积极赋能。

班会课是学校德育工作的主阵地，开展序列化的主题班会课程，是学校德育工作的有效路径。本次班主任研训活动，提高了学校德育工作的针对性和实效性，为班主任提供了宝贵经验。大家纷纷表示，将把学习到的新理念、新方法融入到日常教学管理中，使教育更加鲜活，有温度、有深度、有广度，成为学生成长路上智慧的引路人。