中山大学与东莞市博物馆共建文博人才实践基地，开启十年战略合作

中山大学与东莞市博物馆共建文博人才实践基地，开启十年战略合作

3月5日，中山大学与东莞市博物馆共建文博专业学位研究生实践基地合作签约仪式在东莞市博物馆新馆建设项目部举行。双方围绕产学研协同创新，依托新馆“立足东莞、辐射岭南、面向世界”的定位，共建文博人才培养平台，推动资源共享机制建设。

中山大学社会学与人类学学院党委书记陈险峰、副院长郑君雷、院长助理周繁文、助理教授潘攀，东莞市博物馆馆长李历松、党支部书记张龙、副馆长曲庆玲以及东莞中山大学研究院院长覃璇等出席活动。

此次馆校共建，是东莞市博物馆确立“学术立馆”发展规划后开展的首个合作项目，期限为十年。合作的核心目标在于创新校地协同机制，构建“文博机构+高校”的联合研究生培养模式，通过整合博物馆在地域文化资源、实践场景与高校的学术研究、人才储备优势，推动双方在人才培养、科技攻关、协同创新、成果转化和社会服务等维度形成战略互补，为文博事业高质量发展提供复合型人才支撑。

东莞市博物馆馆长李历松表示，中山大学与东莞市博物馆共建学位研究生基地是优势互补、成果共享的过程，希望双方以此为契机，加强馆院合作，共同做好联学共建、科研教育、展示传播等工作，为文博人才培养和传统文化传承搭建新的平台、作出新的贡献。在人才培养创新方面，贯通“理论+实践”模式，探索双导师制，联合开展课题研究、策展实践及博物馆运营，助力学生提升专业能力。在学术资源共享方面，围绕文博研究、文化遗产保护、数字化应用等领域，联合申报课题、举办高端学术会议，推动科研成果转化。在社会服务拓展方面，整合东莞博物馆联盟资源，深化文化惠民工程，服务大湾区人文湾区建设；依托“粤港澳高校文化遗产研究与应用联盟”，加强区域文博协作。

中山大学社会学与人类学学院党委书记陈险峰表示，文博专业学位研究生实践基地的成立，对于推进文博工作，推动学校专业建设将发挥重要作用。期待双方进一步深化合作内容、拓展合作领域、扩大合作成果，让更多学生走进博物馆一线，在实践学习中逐步成长为推动粤港澳大湾区文化事业高质量发展的骨干力量。

接下来，东莞市博物馆将继续以开放包容的姿态，秉持“互融互通、共享共赢”的理念，深耕藏品研究与文史挖掘，创新陈列展示与教育研学体系，拓展文创开发与智慧管理路径。联动粤港澳大湾区文博力量，深化与国内外知名文博机构及学术组织的战略合作，通过跨国策展、学术研讨、数字资源共享等形式深化文明对话，激活历史记忆的文化共振。以沉浸式科技赋能展览创新，用多元叙事重构城市精神表达，打造粤港澳大湾区文化创新高地，让古今文明在交融中焕发时代活力，以文化传承厚植城市底蕴，以区域协同共谱湾区华章。

新闻延伸：东莞市博物馆探索未来十年学术研究规划

东莞市博物馆围绕新馆建设使命（定位“立足东莞、辐射岭南、面向世界”）及“学术立馆”发展导向，初步构建2025-2035年学术研究规划，梳理了20个研究课题，涵盖新馆建设、地方历史文化、粤港澳大湾区协同、华侨华人研究及博物馆学实践五大领域。新馆建设系列重点推进陈列展览体系规划、智慧博物馆建设及运营模式探索；立足东莞系列，依托38000余件馆藏文物（含陶瓷、书画、出土文物等11类），开展东莞近代社会经济发展史、书画史与名人研究、革命文物专项研究；辐射岭南系列聚焦大湾区历史文化资源整合及近现代莞港澳商业、文化交流课题；面向世界系列围绕华侨华人历史资源，研究海外华侨社团发展史及文化国际影响力；博物馆学实践系列探索建馆百年历程、藏品征集策略、儿童探索式教育应用及馆校共建资源融合等课题。规划分近期（2025-2026年新馆启用）、中期（2027-2029年）、远期（2030-2035年）三阶段实施，通过专题展览、学术出版、论文发表、课题申报及承办国际国内学术会议，推动研究成果向公共文化服务转化，助力建设“学术立馆、兴馆强馆”。

中山大学专家团队为东莞市博物馆建言献策

中山大学社会学与人类学学院党委书记 陈险峰

建议加强学生实习与课题融合，鼓励文博、人类学、考古学等专业研究生以实习形式参与博物馆研究项目，将毕业论文成果转化为课题研究支撑，实现“学术-实践”双向赋能；推动多学科协同，整合历史学、传播学、旅游管理、人工智能及计算机科学等学科资源，探索智慧博物馆建设、展览数字化及新技术应用等合作方向；依托“粤港澳高校文化遗产研究与应用联盟”，联合港澳文博机构构建跨区域学术协作网络，为规划实施提供人才与技术支撑。

中山大学社会学与人类学学院副院长 郑君雷

深化校馆多学科协同，依托人类学、社会学、中文系等学科资源，推动学生实习与科研项目深度结合，通过考古整理、文物修复及数字化建设等实践课题促进学术成果转化；联合“粤港澳高校文化遗产研究与应用联盟”，探索与港澳高校在湾区文化研究、人才培养等领域的协作机制，以实践导向构建跨学科、跨区域的文博研究与实践平台，助力学术规划落地实施。

中山大学社会学与人类学学院院长助理 周繁文

建议推动“双导师制”培养模式，通过校馆联合指导提升课题精细化与可持续性；立足新馆建设契机，差异化打造城市文化IP，聚焦产业文化遗产（如玩具制造、工业遗产）、海上丝绸之路历史及红色文化资源，提炼“东莞特色”；整合近现代商业、盐业、水利等馆藏文物资源，联合申报国家红色文化遗产基地等课题，强化研究成果在国家级平台与国际层面的影响力。

中山大学社会学与人类学学院助理教授 潘攀

聚焦国际博物馆协会关注的三大方向——非物质文化遗产阐释、青年力量参与及数字化应用，结合东莞产业遗产、地方非遗等案例开展精细化研究；关注国内博物馆体制创新趋势，探索馆校合作联合申报课题、引入社会学与人类学研究方法（如深度观众调研）优化博物馆运营；依托新馆数字化建设契机，联合高校技术团队开发智慧解决方案，通过“双导师制”引导学生参与课题，提升博物馆学术显示度与话语权。