德国教育体系全解析：双元制教育、学校体系与高等教育的优势

德国教育体系全解析：双元制教育、学校体系与高等教育的优势

德国教育体系以其独特的双元制职业教育模式和高质量的高等教育而闻名于世。从基础教育到高等教育，德国教育体系注重理论与实践的结合，为学生提供了多样化的学习选择和发展路径。本文将为您详细介绍德国教育体系的理念和特点。

双元制教育：理论与实践的完美结合

双元制教育是德国教育体系的一大特色，其核心理念是将理论知识与实践经验相结合。这种教育模式在国际上享有盛誉，许多国家都在学习和借鉴德国的双元制职业教育。

在德国，大约一半的青少年在完成学校教育后会接受双元制职业培训。这种培训模式通常为期两年至三年半，学生每周有3至4天在企业中进行实践操作，1至2天在职业学校接受专业理论培训。值得注意的是，这种培训是有报酬的，每年约有50万名新学徒开始职业培训，其中三分之二接受双元制职业教育培训。

为了保证培训质量，德国建立了完善的保障机制。商会负责为实施培训的企业提供咨询，审查企业设施，并组织考试。工会和雇主协会则负责培训期报酬的谈判，并参与制定企业培训标准。国家则提供资金支持，监督公立职业学校体系，并帮助失业者及弱势青少年寻找培训机会。

富有吸引力的学校体系

德国所有儿童都接受义务教育，义务教育阶段通常从6岁开始，持续9年。负责中小学教育的是各联邦州，因此在教育体系、计划和学校形式上存在一定的差异。2016/2017学年，约有1100万名学生在42322所普通教育和职业教育学校学习，这些学校的教师共计798180名。此外，还有990402名学生在5836所私立的普通教育和职业教育学校学习。

德国的学校体系纵向分为三个阶段：初等教育阶段和中等教育第一、第二阶段。通常儿童先同上一个小学，从一年级到四年级（柏林和勃兰登堡：一年级到六年级），而后是后续的标准教育学制：普通中学（五年级到九年级/十年级），实科中学（五年级到十年级，毕业：中学毕业证书）和文理中学（五年级到十二或十三年级，毕业：普通高校入学资格/高中毕业会考证书）。这些学制或由相应类型的学校提供，或由两个（如总合中学）或三个不同学制组合而成的学校提供，从而方便学生在不同类型学制之间转换。

德国在72个国家设有140所德国海外学校，提供优秀的教育。约22000名德国籍学生和60000名非德国籍学生在此共同学习。这些学校往往由私人承办，但由海外学校教育中心（ZfA）提供人力与财力的支持。2008年起，外交部负责协调的“学校：未来伙伴”（PASCH）倡议计划与ZfA和歌德学院一起着手打造更大的德语学习者网络，它把全球近2000多所学校联系在一起，在这些学校中有超过50万名学生在学习德语。

优秀的高等教育

德国高校在国际上享有很好的声誉，是深受欢迎的合作伙伴。德国也是最受国际学生欢迎的非英语国家留学目的国。

德国的高校格局多样而精英化，不仅在大城市里。德国的高校格局尤其丰富多样：有地处柏林或慕尼黑等大都市的赫赫有名的大学，也有亚琛、海德堡或卡尔斯鲁厄的精英高校。研究能力强的中等大学和影响力惊人的小型高校构成了这个学术世界的核心。在国际排名表上有许多德国高校：在“上海排名”的前200名中有10所德国大学，在QS世界大学排名中有12所，在《泰晤士高等教育》世界大学排名中有23所。表现最好的是慕尼黑路德维希-马克西米利安大学、慕尼黑工业大学和海德堡大学。

德国的高校格局丰富多样，包括394所高校（121所大学、216所应用科学大学、57所艺术和音乐大学），它们总共提供19839种课程计划。这些高校中有240所由国家提供经费、39所由教会提供经费、115所由私人提供经费。

德国高校在国际上享有很好的声誉，是深受欢迎的合作伙伴。德国也是最受国际学生欢迎的非英语国家留学目的国。德国在世界各地的学生中非常受欢迎，提供的外语和国际课程也越来越多。对国际学生来说，德国是最受欢迎的非英语东道国。仅次于美国、英国和澳大利亚，德国的注册外国学生数量居全球第四位。德国有302000多名大学生在国外获得高校入学资格。今天，在德国高校就读的外国人数量是1996年的两倍以上。来自中国、印度和叙利亚的国际学生数量最多。

德国高校大大增加了外语和国际课程：超越1600个课程计划以英语为授课语言，在约750个课程计划中可以获得国际双学位。对国际博士生来说，众多结构化的博士课程尤其富有吸引力。大范围地免除学费是德国高校的另一个优势。约四分之三的外国学生在大学就读，四分之一就读于应用科学大学，主要就读于硕士和本科课程计划。最受欢迎的专业方向是工学，其次是法学、经济学和社会科学。

德国是全球知识社会中最重要的行为者之一。科研和高等教育的格局是面向国际的。德国是全世界最受欢迎的科研和学术教育地点之一。颇具象征意义的是，德国的诺贝尔奖获得者有80余人，在世界上排名第三。在全球化的世界里，知识被视为重要的“原材料”，德国以其在研究和开发方面的传统而在争取最聪明头脑的国际竞争中居于优势。知识区位主要由三大行为体塑造而成：约400所高校组成的密集网络、强大的工业研究机构，以及弗劳恩霍夫协会、亥姆霍兹联合会、莱布尼兹科学联合会和马克斯-普朗克学会这四家国际知名的校外研究机构。在国际上，德国属于把国内生产总值的约3%以上用于研发的少数国家之一；到2025年这一比例将提升到至少3.5%。