2025年浙江新高考英语读后续写的评分标准与范文

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2025年浙江新高考英语读后续写的评分标准与范文

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2025年浙江新高考英语读后续写的评分标准与范文

引言
随着教育改革的不断深入，浙江省于2025年实施的新高考政策引起了广泛关注。英语作为一门重要的学科，其考试形式和内容也随之发生了变化。读后续写作为英语考试中的一项重要任务，旨在考查学生的语言运用能力、逻辑思维能力和创造力。本文将详细探讨2025年浙江新高考英语读后续写的评分标准，并提供一篇范文，以帮助学生更好地理解和应对这一考试形式。

一、评分标准

在2025年浙江新高考英语读后续写中，评分标准主要包括以下几个方面：

内容完整性
续写的内容应与所给材料紧密相关，能够合理延续故事情节，体现出对原文的理解和把握。续写的情节应具有逻辑性，能够自然地衔接原文。
语言表达
语言表达的准确性和流畅性是评分的重要依据。考生应使用恰当的词汇和句型，避免语法错误和拼写错误。语言应简洁明了，能够清晰传达思想。
结构合理性
续写的结构应清晰，段落之间的衔接自然。考生应合理安排段落，确保文章有引言、发展和结尾，形成完整的叙述。
创造性
续写应展现考生的创造力，能够在保持原文基调的基础上，提出新颖的情节或观点。考生可以通过独特的视角或新颖的情节发展，增强文章的吸引力。
情感表达
续写应能够传达出情感，增强文章的感染力。考生可以通过细腻的描写和生动的语言，展现人物的内心世界和情感变化。

二、范文

以下是一篇关于“友谊”的读后续写范文，供考生参考：

续写范文：
在一个阳光明媚的下午，李明和他的好朋友小华在公园里散步。他们聊着各自的梦想，李明希望成为一名医生，而小华则梦想成为一名画家。正当他们畅谈未来时，突然听到一声尖叫，打断了他们的谈话。他们迅速朝声音传来的方向跑去，发现一个小女孩摔倒在地，哭得很伤心。李明和小华立刻跑过去，关心地询问小女孩的情况。小女孩告诉他们，她的玩具熊掉进了附近的湖里。李明和小华对视一眼，决定帮助小女孩找回她的玩具。小华脱下鞋子，毫不犹豫地跳进湖中。水很凉，但他并没有退缩。他在水中努力寻找，李明则在岸边为他加油。经过一番努力，小华终于在水底找到了玩具熊，兴奋地将它捧给了小女孩。小女孩的脸上绽放出灿烂的笑容，感激地说：“谢谢你们！你们真是我的好朋友！”李明和小华相视而笑，心中充满了温暖。帮助别人不仅让他们感到快乐，也让他们更加珍惜彼此的友谊。此时，李明意识到，成为医生不仅仅是为了治病救人，更是为了在他人需要时伸出援手。而小华则明白，画画不仅是表达自己的情感，更是用艺术去温暖他人的心灵。随着夕阳的西下，李明和小华继续在公园里漫步，讨论着未来的梦想。他们的心中都明白，友谊的力量是无穷的，正是这种力量让他们在追逐梦想的道路上不再孤单。