语文名师解析全国甲卷作文题：下笔容易，深入难

语文名师解析全国甲卷作文题：下笔容易，深入难

2024年全国高考甲卷语文作文题目一经公布，便引发了广泛讨论。今年的作文题难度如何？考生应该如何下笔？对此，成都市教育科研先进个人、成都石室中学语文备课组长、高级教师黄波给出了专业解析。

黄波老师认为，与去年相比，今年的题目更贴近考生的日常生活，考生都有话可说，他们会觉得话题够亲切、够友好。整体而言，难度适中。

黄波老师对作文材料进行了详细分析。他认为，今年的高考作文材料由三句话组成，共两个层次。第一句为第一层，既开宗明义，又指出了探讨的话题所隶属的范畴——“学习与他人相处”。余下两句为第二层，进一步将问题聚焦于与他人相处的理想愿景——“迎来真正的相遇”，并顺势提及两种截然不同的做法，即“自我禁言”与“坦诚交流”。

黄波老师谈到，“显然，正如命题者用‘其实’‘才有可能’等语词所明示的那样，后者才是我们应当学习的相处之道。因为，自我禁言本质上是被动妥协、是委曲求全，它所求得的仅仅是表面的和气，它必然脆弱，也必然短暂。因此，它与真正的相遇相去甚远。所以，材料的立意自然就应当是摒弃委曲求全式的自我禁言，力倡旨在坦诚交流中，迎来真正的相遇。”

基于以上分析，黄波老师建议考生需要扣住“自我禁言”“坦诚交流”“真正相遇”三个关键词进行综合立意，并把重心放到“坦诚交流”与“真正相遇”的关系的论述上。他指出，“对此，学生下笔容易，深入难。”

对于想在作文中取得高分的考生，黄波老师建议既要揭示委曲求全式“自我禁言”的本质与危害，又要深入论述“坦诚交流”的内涵，并且注意与冒失与莽撞等行为的区分，以及针对“坦诚交流”可能导致的风险与危机的管控与化解。