永嘉儿童友好非遗研学火爆，沉浸式互动体验让瓯窑文化活态传承！
永嘉儿童友好非遗研学火爆，沉浸式互动体验让瓯窑文化活态传承！
近年来，浙江省永嘉县瓯窑小镇以儿童友好理念为核心，创新性地将非遗文化与研学教育相结合，打造出一系列沉浸式互动体验课程。这种寓教于乐的方式不仅让孩子们在玩乐中了解和传承瓯窑文化，也为当地文旅产业注入了新的发展动能。
近年来，永嘉瓯窑小镇紧扣“一米高度看世界”儿童友好理念，依托承载着传统智慧与历史底蕴的瓯窑非遗，充分尊重儿童好奇心强、乐于探索实践的天性，打造注重实践体验和互动学习的瓯窑非遗研学课程，探索“非遗+”“博物馆+”活态传承模式，让瓯窑非遗在儿童充分释放主动性和创造性的过程中火爆出圈、焕发生机。
“非遗+”概念下的活态传承，让孩子们体验感满满！
周末，一群来自三江街道罗东幼儿园的孩子们走进“瓯窑小镇”的瓯忆文化博物馆，在这里开启了“行走的课堂”。面对千年瓯迹，在专业老师深入浅出的讲解下，孩子们通过最直观的方式，了解瓯窑的发展历史，并在“匠心非遗”体验区，化身瓯窑小工匠，亲子动手进行拉坯操作，零距离感受瓯窑文化的魅力。小朋友厉盛心在家长的带领下玩得不亦乐乎，“本来这个是圆圆的，我把它捏成了一个花的形状，这样就更好看了，送给妈妈当礼物。”家长盛敏表示，瓯窑作为永嘉的本地文化，更应该从小让孩子知晓相关的历史文化，趁着此次活动，让孩子亲手去触碰感知非遗。
幼儿园园长吴帆介绍，为了让孩子能够更好地“贴地”成长，园区的学前教育植入了瓯窑特色课程，以游学的方式，链接原本课程，一系列的游学研学可以帮助孩子构建一个完成的非遗认知体系。“相比较之前，可能孩子只是通过图片来观看，今天走到实地，孩子可以通过看一看、摸一摸能够感受到瓯窑文化，对我们的瓯窑就会更加感兴趣，在一次次的走出去、回到课堂，再走出去、回到课堂的循环后，孩子知识链的生长就会非常明显。”
在国家对儿童友好城市建设工作和非遗保护事业日益重视的环境背景下，三江街道瓯窑社区以瓯窑文化做底，以产业为支撑，先后引入瓯绣、瓯塑等10多个文化业态，聚焦儿童全面发展和健康成长需求，打造了各类沉浸式体验项目，探索“博物馆+非遗”模式，推出了多条可定制的研学线路。瓯忆文化博物馆副馆长姜立秋介绍：“我们现在通过以瓯窑为载体，延伸出来，比方说我们的漆器和瓯窑塑胎的结合，这是一种‘非遗+’概念，会让孩子们的兴趣更加浓了，觉得更有意思。”
瓯窑文化巧妙融入，无声之间浸润童心
读万卷书，行万里路。如今，家长的教育理念也不断升级，学生的旅游研学需求随之增长，如何在众多的研学线路中脱颖而出呢？姜立秋认为，让每一位研学的孩子能够从丰富多彩的研学活动中受益，使研学活动回归教育本义是关键。“我们在趣味性的体验活动中，会找准一个温州本土文化的点进行输出，他们会很有兴趣，再结合一些户外游戏，比如采茶、炒茶活动，然后用瓯窑的器皿来去品茶，这一系列的课程开发起来之后，它不单单是一种体验，还让孩子们了解相关的传统文化，也让孩子们能提升文化自信。”
古老的瓯窑文化被巧妙地融入研学，这样的活态传承，既以孩子喜闻乐见的方式点燃了他们对传统文化的好奇心，同时也赋予了瓯窑文化新的生命力，让千年文化有了具象，可感、可视、可品、可赏，可体验。不仅如此，当地还结合了乌牛早、麦饼、永嘉医派等永嘉元素，开发出了更具本地特色的儿童友好研学旅行活动产品，也正因此，为这里带来了巨大的客流量。“这种沉浸式的文化体验，会有很多的知识点输出，通过这些体验活动，吸引了不少家长和孩子，今年整体上是去年人数的10倍。”
充分尊重儿童主体地位，注重儿童需求、兴趣和发展的儿童友好理念指引下，探索不同层次、不同主题的研学游项目，用多元、优质的研学产品满足不同年龄段的孩子们的需求，瓯窑小镇的研学游正成为文旅市场的消费新蓝海，不仅让学生在“研学”中激发内在的学习热情，也充分发挥了研学游学的“文化育人”的功能。游有所学，学有所获，儿童友好的美好追寻正为永嘉这所特色小镇注入了新的发展动能。