关注儿童舞创作人才，首都师大启动“儿童舞蹈创作人才培养”项目

关注儿童舞创作人才，首都师大启动“儿童舞蹈创作人才培养”项目

随着国家对学校美育工作的重视程度不断提高，儿童舞蹈创作人才的培养显得尤为重要。近日，首都师范大学启动"儿童舞蹈创作人才培养"项目，旨在为舞蹈教育领域培养更多具备创作能力的专业人才。

2025年3月17日，由首都师范大学主办，首都师范大学音乐学院和舞蹈艺术创作与实践研究中心承办的"儿童舞蹈创作人才培养"项目正式启动。该项目获得了北京文化艺术基金的资助，将为舞蹈教育领域培养更多具备创作能力的专业人才。

此次培训项目吸引了来自校内外的三十余名舞蹈教师和校内舞蹈硕博研究生参与。他们将在一个月的时间内，围绕儿童心理特征、生理结构以及儿童文学、音乐、游戏、体育、心理学等方面开展深入学习和实践。

项目负责人、首都师范大学音乐学院副院长胡伟表示，当前全国优秀的儿童舞蹈教师数量众多，但具备创作能力的教师却相对较少。因此，本项目希望通过系统化的培训，不仅全面提升学员的儿童舞蹈创作能力，掌握科学的创作方法，同时通过对儿童心理特征、生理结构以及对儿童文学、音乐、游戏、体育、心理学等方面的学习，最终形成一套科学化、规范化、专业化的培养方案。

在课程设置方面，项目将开设三大类课程，包括创作能力、表教能力、人文素养等模块，涵盖"创意舞蹈""游戏舞蹈""道具舞蹈"以及"舞蹈风格""舞蹈鉴赏""舞蹈知识"等内容。理论与实践相结合的教学模式，将帮助青年教师在为期三十天的培训中掌握儿童舞蹈创作的核心技能。

丰台区少年宫舞蹈老师李萌表示，舞蹈教师在编创舞蹈作品时，需要充分考虑孩子的生理和心理特点，因此她主动报名参加了此次培训项目。首都师大舞蹈学院研一学生王尔缇则认为，儿童舞蹈创作人才应该能够创作出符合儿童个人特点和兴趣爱好的作品。

首都师范大学音乐学院党委书记兼代理院长李雪松表示，在当前重视学校美育工作的时代背景下，该学院将充分发挥舞蹈专业优势，通过该项目为首都乃至京津冀地区儿童舞蹈创作人才质量提升做出贡献，助力首都全国文化中心的建设。

项目实施过程中所总结出来的教学经验与创作规律，最终将凝结成"儿童舞蹈创作的精品课程"，为今后的舞蹈教育人才培养开辟出新的路径。预计在今年6月底，参与培训的老师们将分别创作一场儿童舞蹈节目并进行汇报演出。

首都师范大学音乐学院副院长胡伟介绍教学培训团队。

首都师范大学音乐学院党委书记兼代理院长李雪松（右）为外请专家颁发聘书。