分宜三小联合松湖社区开展“垃圾分类智趣行”活动

分宜三小联合松湖社区开展“垃圾分类智趣行”活动

引用

中国网

1.

http://jxjy.edu.china.com.cn/2025-03/26/content_43064914.htm

春意盎然的三月，江西省分宜三小与松湖社区携手开展了一场别开生面的“垃圾分类智趣行”实践活动。20余名师生与社区工作者化身环保先锋，用创意与行动为垃圾分类注入新活力。

活动伊始，社区工作人员为孩子们播放了一段垃圾分类科普短片。镜头中，触目惊心的垃圾污染画面与再生资源的奇妙蜕变形成鲜明对比，学生们屏息凝神，不时发出惊叹。“原来一个塑料瓶降解需要450年！”“分类好的垃圾竟然能变成公园长椅！”五年级的王同学在观后分享中感慨道。通过真实的案例与数据，孩子们直观感受到垃圾分类对地球家园的意义。

随后的手工制作环节，20余名学生化身“环保设计师”，在老师与社工的指导下，将奇思妙想倾注于方寸之间：有的剪出萌萌的“四色垃圾桶”立体造型，用箭头标注分类流程；有的画出拟人化的垃圾家族，让“可回收物”“有害垃圾”跃然纸上。老师与社工们穿梭其间，帮助完善设计细节，教室里洋溢着创造的欢愉。完成作品后，每位学生轮流上台讲述设计理念，台下掌声不断，社区工作人员惊喜点赞：“孩子们的视角既童真又深刻，这些标牌本身就是最好的宣传！”

带着精心制作的作品，孩子们走进松湖社区垃圾分类亭。他们小心翼翼地为每个垃圾桶“穿上新衣”，“这个蓝色标牌是我设计的！”五年级李同学骄傲地向路过居民讲解分类要点。夕阳下，五彩斑斓的标牌让冷硬的垃圾亭变得温暖生动，成为社区里一道独特的风景线。

从观察到创造，从学习到行动，孩子们用双手完成了环保意识的升华。这场寓教于乐的实践，让学生们不仅掌握了垃圾分类知识，更在动手创作与社区服务中收获成长。当孩子们亲手制作的标识在社区扎根，环保意识也随之从课堂延伸到家庭，通过“小手拉大手”，真正实现了教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社区。

本文原文来自中国教育新闻网