运用小活动，考前复习更轻松！六上数学游戏化教学6种活动：最大公因数最小公倍数

运用小活动，考前复习更轻松！六上数学游戏化教学6种活动：最大公因数最小公倍数

在六年级数学教学中，"最大公因数与最小公倍数"是重要的知识点。为了帮助学生更好地理解和掌握这些概念，教师可以设计一些有趣的游戏化教学活动。以下是六种适合六年级学生的数学游戏活动，通过这些活动，学生可以在轻松愉快的氛围中复习和巩固相关知识点。

活动1：扑克牌读心术

魔术师将第一堆扑克牌给观众抽一张，放进第二堆扑克牌，洗牌后，魔术师就能从牌中读出观众抽的是哪一张。原理是将扑克牌的1拿出来后，分成质数一堆、合数一堆。老师先变魔术，最后在解答前先展示两堆牌，提示学生猜两堆牌有何规律？

活动2：质数合数棋盘桌游

两人一组，需要质数合数棋盘一张、骰子一颗、黑白棋各10颗。骰子投出1代表暂停，2、3、5找出棋盘上的质数下一颗棋，4、6找合数下棋，谁先棋子4颗连成线则宾果获胜！

活动3：合数心脏病

几人玩就把牌分成几堆，顺时针开始轮流每人翻一张牌放桌上。先约定好玩“合数”心脏病就是翻出的牌是“合数”就要拍牌，最慢拍的人就要把桌上出的牌收回去，放在自己牌堆的最后面，收回牌者就是下一轮的第一位出牌者。最后谁的牌剩最少或出完毕就获胜。

活动4：找质数接力赛

全班复习数字2到50中的所有质数。以小组为单位接力赛的方式，一人写三个质数再换下一位接棒，直到老师喊时间到。第一轮只有一组成功，第二轮又有两组败部复活，第三轮总算全部脱离失败区，最后一次当然要找几位需要加强的孩子上台检查是否全数答对才算过关！

活动5：找互质接力赛

各组第一棒各就各位，老师公布找1到20当中与12互质的数字有谁？每人限找一个数字马上接棒下一位，视情况老师喊比赛结束！第一轮试玩结束后老师马上带全班归纳复习1不是质数也不是合数、约分最简分数的互质概念、找公因数的概念，接着就可以无限变化玩下去啦……

活动6：最大公因数最小公倍数接龙

学生围成一圈，从任意一个学生开始，说出两个数字的最大公因数或最小公倍数，下一个学生必须基于前一个学生的答案，继续说出新的两个数字的最大公因数或最小公倍数，以此类推。如果学生无法正确回答，就需要表演一个小节目或接受一个小惩罚。这个活动可以有效帮助学生巩固最大公因数和最小公倍数的概念，并提高他们的反应速度和计算能力。