很多鸡娃家长不明白，自己才是造成孩子"烂尾"的最大原因
很多鸡娃家长不明白，自己才是造成孩子"烂尾"的最大原因
最近，"烂尾娃"成为网络热词，它指的是那些在父母高强度教育投入下却未能达到预期效果的孩子。这一现象引发了广泛讨论。为什么会出现"烂尾娃"？很多家长将原因归咎于孩子，但事实上，造成这一结果的主要原因往往在于家长自身。
2024年秋季学期开学已近一个月，许多家长，尤其是低年级家长，正准备或已经开始实施"鸡娃"计划。为了避免最终培养出一个"烂尾娃"，让我们来看看"鸡娃"过程中常见的几个大坑。
没有整体规划，鸡娃只为"自我感动"
很多家长对"鸡娃"的理解仅限于购买教辅材料、报培训班和大量刷题。这种做法非常危险，因为如果把鸡娃比作一项工程，连图纸都没有，就匆忙开始施工，这项工程从一开始就注定会失败。
一些新手家长刚加入"鸡娃圈"，就急于获取各种资源和课程，把孩子的空闲时间排得满满当当。他们看着孩子忙碌的日程表，觉得自己尽到了责任，获得了成就感。但这种做法完全是"自我感动式"的鸡娃，只是为了满足家长自己的心理需求。
图源：《武林外传》剧照
正确的做法应该是从孩子的情况出发，制定整体的长期规划，明确目标和阶段任务，然后根据具体需求获取资源。但很多家长却只关注获取资源和报培训班，忽略了最重要的规划环节。
有计划，却不抓执行
有些家长虽然制定了整体规划，但在执行上却存在问题。他们要么只有三分钟热度，计划执行几天就开始松懈；要么非常急功近利，不顾孩子的情况，大肆加量、上难度。这好比造摩天大楼，再好的图纸，地基还没打好就坚持不下去了，那一切美好的愿景必将都是空中阁楼。
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自己做不到以身作则，只会讲道理、不会做榜样
很多家长在要求孩子努力学习的同时，自己却在一旁刷手机、打游戏或看视频。小孩都是有样学样的，特别是年纪小的时候。真正的"书房"不是书很多的房间，也不是装修豪华的房间，而是家中长辈伏案读书工作的地方。
将心比心，孩子正在努力学习的时候，家长却在一旁躺平摆烂，还美其名曰是休息，这种做法很难有说服力。父母在家展现出来的努力精神是一种氛围，更是一种传承。
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不会正向激励，更不会控制情绪
学习是一个漫长而艰苦的过程，需要建立坚实的正向反馈闭环。但很多家长不仅做不到正面激励，还经常给孩子负面情绪压力。当孩子遇到困难时，家长不仅不能给予安慰和支持，反而会数落孩子，这会导致孩子对学习的兴趣和信心被彻底浇灭，最终走上一个负向反馈的循环。
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该放手时不放手，不得不放手时衔接不上
家长在整个教育过程中，角色和定位都是不断在发生变化的。在孩子年纪小的时候，家长要多参与，同时有意识地培养孩子自我担当的习惯，等孩子成熟起来，家长便要懂得适时退出。很多威权式家长喜欢大包大揽，一直到孩子自我意识萌芽时也不放手，这会导致亲子关系破裂或孩子丧失独立性。
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太看重成绩，反而忽略了更重要的东西
学习的目标应该是全面提升个人能力，比如语言沟通、逻辑思考等。但现实中，大家总是习惯盯着考试分数。分数固然重要，但不能只看分数。一方面，现在很多校内考试，尤其是小学时期的考试，分数带有很强的误导性；另一方面，孩子的成长有很多内容是无法反映到分数上的，比如自学能力的培养。
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结语：做不来？那就干脆不要开始
孩子的教育是一项长期的系统工程，需要不断投入时间、精力和金钱。如果觉得这件事太辛苦，实在劝退，那就干脆不要开始。毕竟，就算鸡娃过程再轰轰烈烈、惊心动魄，到最后大概率也会成为一个普通人。不如早点从这个轮回里跳出来，坚定自己的想法，和娃一起岁月静好，岂不快哉？
本文原文来自微信公众号"首席商业评论"（ID：CHReview）。