3篇适合小学高年级提升写作水平的写物散文

3篇适合小学高年级提升写作水平的写物散文

散文如何读，才能达到提升写作能力的作用？今天分享3篇现代和当代作家的散文名篇，都是描写事物的，某种程度上，可以帮助孩子们更好地理解状物作文的写作思路。

以物写志，托物言志都是状物文章的根本目的，为此，一定要精选所写事物，思虑清楚，才能表达明确，让人读后有所思，有所感，并体味到作者的良苦用心。

丰子恺的《胡桃云片》

学习如何精心设计文章层次，由浅入深，一层一层，揭开事物的核心部分，并以写物，表达出恬静淡泊、从容闲散的精神境界。

宗璞的《好一朵木槿花》

以花之不屈，在烦杂环境中，仍然两度花开，来表达作者对人生的另一层理解——与花一样，当人身处逆境之中，如果不自怨自艾，只管坚韧奋发，定会有所成就。

史铁生的《老海棠树》

以物写人，此篇当是典范。看起来作者是以时间顺序，串起了海棠树四季的繁花、浓荫、落叶、枯枝，但却是为了写树下终年忙碌、追求不懈的奶奶的形象。在树的衬托下，我们感受到了作者深深的怀念之情。

今天介绍的这3篇散文，都附在插图中，有兴趣的家长朋友可以收藏，试着按以上提供的角度去理解文章，并融会贯通，启发自己的写作思路。

最后，建议孩子们多读一些散文，不仅学习语言的精确、优美的表达方式，更要学习散文中永不过时的写作特征：形散而神不散。从中悟出更深的立意方式，更高的写作技巧，并使自己的作文水平提升一个档次。