家校联手，共筑血糖管理新防线

家校联手，共筑血糖管理新防线

近日，由中华医学会糖尿病学分会1型糖尿病学组等权威机构编写的《中国1型糖尿病患者在校管理手册》正式发布。这一手册的出台，不仅为学校管理糖尿病学生提供了专业指导，也进一步凸显了家校合作在血糖管理中的重要作用。

学校是学生生活的重要场所，也是血糖管理的第一线。根据《管理手册》，学校在血糖管理中承担着多重责任：

• 应急处理：学校需要建立低血糖和高血糖的应急处理机制。例如，当学生出现低血糖症状时，应立即提供含糖食物，并密切观察其反应；高血糖时则需监测血酮或尿酮，必要时联系医生。

• 健康教育：学校应定期开展糖尿病知识普及活动，帮助学生了解疾病特点、预防措施和管理方法。通过教育，提高学生的自我管理意识和能力。

• 环境支持：学校应为糖尿病学生创造一个安全、友好的学习环境，包括提供必要的医疗设备、设立专门的健康管理区域等。

家庭是血糖管理的重要支持系统。家长需要与学校紧密配合，共同为孩子营造一个安全、健康的成长环境：

• 物资准备：家长应为孩子准备应急包，包括血糖仪、胰岛素、葡萄糖片等必需品，并定期检查更新。

• 沟通协作：与学校保持定期沟通，及时反馈孩子的健康状况，共同制定和调整管理方案。

• 心理支持：给予孩子充分的理解和鼓励，帮助他们建立自信，积极面对疾病。

家校合作是提升血糖管理效果的关键。具体来说，可以采取以下措施：

• 建立沟通机制：定期召开家校联席会议，分享管理经验，讨论存在的问题。

• 签订免责协议：明确双方责任，消除学校和家长的后顾之忧。

• 应急演练：定期组织低血糖、高血糖等紧急情况的模拟演练，提高应对能力。

• 隐私保护：尊重学生的隐私权，妥善处理病情信息，避免不必要的曝光。

2024年10月，某小学发生了一起学生误食糖尿病药物的事件。一名学生将治疗糖尿病的二甲双胍药丸带到学校，磨成粉末后分给同学尝试。幸运的是，班主任及时发现并制止，未造成严重后果。

这一事件凸显了家校合作的重要性。学校迅速采取行动，对涉事学生进行教育惩戒，并开展全校安全教育。家长也积极配合，参与事件处理，并加强了对孩子用药的管理。这一案例表明，只有家校紧密合作，才能有效预防和处理类似事件，保障学生的健康安全。

随着《管理手册》的发布，家校合作在血糖管理中的作用将得到进一步强化。我们期待看到更多学校和家庭携手合作，共同为糖尿病学生打造一个安全、健康、友爱的成长环境。这不仅需要学校和家庭的努力，也需要社会各界的广泛参与和支持。

让我们共同努力，为糖尿病学生创造一个充满关爱和理解的校园环境，帮助他们实现更好的血糖控制，享受快乐的校园生活。