太原动物园举办亲子丰容活动：10组家庭为鹦鹉制作玩具

太原动物园举办亲子丰容活动：10组家庭为鹦鹉制作玩具

近日，太原动物园举办了一场别开生面的亲子活动——鹦鹉丰容师岗位体验。10组家庭齐聚一堂，亲手为鹦鹉制作丰容玩具，不仅让孩子们学习了鹦鹉的生理特征和丰容的概念，还增进了亲子间的互动。

丰容（enrichment）是一种动物园术语。是指在圈养条件下，丰富野生动物生活情趣，满足动物生理心理需求，促进动物展示更多自然行为而采取的一系列措施的总称。[1][2]

1920年，灵长类动物研究专家罗伯特•耶克提出了“丰容”的理念，通过改变环境使动物表现出一系列的自然行为的方法。[3]1982年，哈尔•马克威治在美国波特兰动物园最早开展环境丰容工作。[3]1995年，中国北京动物园首次接触丰容概念，并开始尝试对猩猩馆开展环境丰容工作。[4]2002年北京动物园承办了由中国动物园协会和美国华盛顿动物园主办的环境丰容研讨会。2006年上海动物园承办了第二次丰容会议。[4]

丰容的途径主要包括环境丰容、食物丰容、感知丰容、认知丰容及社群丰容五大方面。[5]开展动物丰容，有利于形成动物和人的互利共赢和良好循环。[3]

活动当天，太原动物园的活动区域充满了欢声笑语。每组家庭都领到了一份特别的“工具包”，里面装满了制作鹦鹉玩具所需的材料：木头、麻绳、树枝、零食串等。在专业人员的指导下，孩子们和家长们一起动手，发挥创意，制作各种有趣的鹦鹉玩具。

小明（化名）和他的爸爸正在制作一个秋千。他们小心翼翼地将树枝塑形并固定成秋千形状，用钉子连接各部分，避免使用胶水。小明兴奋地说：“我要给鹦鹉做一个最棒的秋千，让它也能像我一样荡秋千！”

不远处，小红（化名）和妈妈正在制作云梯。她们在每段木材两端打孔后用绳索串起，并在底部打结以防脱落。小红自豪地说：“这个云梯一定会让鹦鹉们玩得不亦乐乎！”

除了秋千和云梯，孩子们还制作了啃咬球和零食串。啃咬球的制作尤其有趣：先制作一个木质圆球作为内核，然后在外层包裹柳枝或其他软植物材料。有的孩子还别出心裁地加入了墨鱼骨碎块或保健泥，为鹦鹉补充营养。

零食串的制作则充满了乐趣和挑战。孩子们需要将鹦鹉喜欢的零食串在绳上，挂在鸟笼中。这个过程不仅考验了孩子们的动手能力，还让他们学到了鹦鹉的饮食习惯。

在制作过程中，工作人员反复强调安全的重要性。所有玩具必须确保无毒、无小零件，防止鹦鹉误食。此外，定期更换玩具也是保持多样性、避免鹦鹉厌倦的关键。

活动结束后，孩子们不仅收获了满满的成就感，还学到了许多关于鹦鹉的知识。他们了解到，鹦鹉是高度社交性的动物，需要丰富的环境来刺激它们的智力和身体发展。通过亲手制作玩具，孩子们深刻体会到了动物福利的重要性。

一位家长感慨道：“这次活动不仅让我们度过了一个愉快的周末，更重要的是，它教会了孩子们如何关爱和尊重动物。我相信，这样的体验会在他们心中种下爱护动物的种子。”

太原动物园的这次活动，正是新式动物园理念的生动体现。与传统动物园不同，现代动物园更注重以动物为本，通过各种丰容措施提升动物福利。正如天津动物园工作人员所说：“这个项目既然开展了我们后面还是会进行下去，不能半途而废。”

通过这样的亲子活动，太原动物园不仅为鹦鹉们带来了乐趣，更为孩子们打开了一扇了解动物、关爱生命的大门。相信在不久的将来，我们会看到更多这样的创新活动，让动物福利和公众教育相得益彰，共同创造一个更加和谐美好的世界。