专业大鼓进校园，幼儿敲出文化自信

专业大鼓进校园，幼儿敲出文化自信

近日，西安市阎良区试飞院幼儿园举办了一场别开生面的“敲鼓迎新年”主题活动，通过丰富多彩的游戏和体验项目，让孩子们在欢乐中感受传统文化的魅力。

活动背景与目的

本次活动以《敲鼓迎新年》这首节奏鲜明、旋律欢快的乐曲为核心，旨在通过音乐和律动的形式，引导孩子们感受新年的喜庆氛围，激发他们对传统乐器的兴趣。活动根据教学需求将乐曲剪辑成“A-B”的结构，A段旋律活泼，表现过年的喜悦心情，引导幼儿用肢体动作大胆表现音乐里的歌词；B段旋律节奏明快，鼓点明显，引导幼儿用身体部位或椅子等替代小鼓，打击节奏型|XXX-|。

活动实施

环境布置

活动场地以喜庆的红色为主色调，装饰有灯笼、彩旗等传统元素，营造出浓厚的新年氛围。教师将座位以半圈的形式排列，便于幼儿进行律动和互动。

材料准备

活动准备了专业的打击乐器——一面大鼓和一对鼓棒，同时，还准备了各种可以用来模拟鼓声的道具，如塑料桶、纸箱等，鼓励孩子们发挥创意，用身边的物品进行音乐创作。

活动流程

活动开始，老师首先通过播放《敲鼓迎新年》的完整音频，让孩子们整体感受乐曲的氛围。随后，老师带领孩子们分段学习乐曲：

• A段学习：老师引导孩子们跟随音乐节奏，用拍手、跺脚等肢体动作表现歌词内容，感受过年的喜悦。

• B段学习：老师示范如何使用鼓棒敲击大鼓，教授基本的鼓点节奏|XXX-|。随后，孩子们轮流上台尝试敲鼓，体验传统乐器的魅力。

• 创意打击环节：老师鼓励孩子们使用身边的物品（如椅子、塑料桶等）模拟鼓声，进行创意打击表演。

• 集体表演：在老师的指挥下，全班幼儿一起跟随音乐，用肢体动作和自制“鼓”进行集体表演，将活动推向高潮。

教育意义与文化传承

此次活动不仅让孩子们体验到了新年的欢乐氛围，更重要的是，通过音乐和律动的形式，激发了他们对传统乐器的兴趣，培养了对中华优秀传统文化的认同感。孩子们在活动中学会了合作与分享，提升了艺术感知力和创造力。

正如一位参与活动的老师所说：“通过这样的活动，孩子们不仅学到了音乐知识，更重要的是，他们开始对我们的传统文化产生了浓厚的兴趣。这种兴趣，将成为他们未来学习和传承中华文化的重要动力。”

此次活动不仅让孩子们度过了一个难忘的新年，也成为了传播和弘扬中华优秀传统文化的重要平台。在欢声笑语中，孩子们不仅收获了快乐，更种下了文化自信的种子，为未来的成长注入了强大的精神力量。