人教版四年级数学：除数是两位数的应用题攻略

人教版四年级数学：除数是两位数的应用题攻略

除数是两位数的除法应用题是小学四年级数学的重要内容，也是许多学生感到困惑的难点。为了帮助孩子们掌握这一知识点，我们整理了一份详细的攻略，从基本概念到解题技巧，再到专项练习，帮助孩子们突破这一难点。

除数是两位数的除法，其基本计算方法可以概括为以下几步：

1. 从被除数的最高位除起：先看被除数的前两位，如果前两位比除数小，就看前三位。
2. 确定商的位置：除到哪一位，就把商写在哪一位上。
3. 余数要小于除数：每次除后得到的余数必须比除数小。

例如，计算792÷6：

  132
  ————
6 | 792
  - 6
   —
   19
   - 18
    —
     12
     - 12
      —
       0

在做除数是两位数的除法时，学生容易犯以下错误：

1. 商的位置错误：例如，在计算123÷15时，有的学生可能会将商写在十位上，而不是个位上。
2. 余数处理不当：忘记将余数带到下一位继续计算。
3. 试商错误：在除数是两位数时，试商容易出错，需要多加练习。

让我们通过一个具体例题来讲解解题步骤：

例题：一台织布机每小时织布6米，要织792米布需要多少小时？

解题思路：

1. 读题：理解题目要求的是时间，已知总量和每小时的数量。
2. 列式：用总量除以每小时的数量，即792÷6。
3. 计算：按照除法步骤计算，得到132小时。

为了帮助孩子们巩固所学知识，这里提供几道精选练习题：

1. 一台机器每分钟生产25个零件，要生产300个零件需要多少分钟？
2. 小明有120元钱，每本书售价15元，他可以买几本书？
3. 一个果园有480棵苹果树，每行种20棵，一共有多少行？

答案：

1. 300÷25=12分钟
2. 120÷15=8本
3. 480÷20=24行

除数是两位数的除法应用题虽然看起来复杂，但只要掌握了基本方法，多加练习，就能轻松应对。建议孩子们：

1. 多做练习题，熟悉计算步骤。
2. 注意细节，特别是商的位置和余数的处理。
3. 遇到难题不要急躁，仔细分析题目要求。

通过这份攻略，相信孩子们能够更好地掌握除数是两位数的应用题解法，提高数学成绩。家长也可以根据这份攻略，更有针对性地辅导孩子学习。