“好学温州”助力长三角教育一体化

“好学温州”助力长三角教育一体化

长三角教育一体化是新时代中国教育改革的重要战略，旨在打破行政壁垒、强化政策协同，以凝聚更强大合力促进区域内教育高质量发展。作为长三角一体化27个中心区城市之一，温州以创新思路和务实行动，积极投身于这一国家战略，不仅为长三角地区的教育发展注入了新动力，也为全国教育高质量发展提供了宝贵经验。

温州以“好学温州”品牌建设为引领，积极参与长三角教育一体化进程。2018年，温州与上海市嘉定区签订《关于加快两地教育领域更高质量发展合作协议》，开启了教育合作的新篇章。此后，温州与长三角地区频繁开展教育交流活动，促进优质教育资源共享。

2021年，上海市闵行区、南京市、温州市等城市教育部门正式签署《长三角教育评价城市联盟章程》，成立长三角教育评价城市联盟，标志着一市三省九城结为紧密型协作发展共同体，共建教育评价新生态。

温州在教育领域的创新实践令人瞩目。作为部省共建职业教育创新发展高地试点城市，温州推进学城联动、产教融合走在全省前列。高规格出台高等教育、职业教育高质量发展双“20条”等政策，近3年全市投入职业教育105亿元，启动23所职业学校迁（改扩）建，省级高水平职校和专业数量与杭甬并列全省第一。

温州还致力于打造国家智慧教育示范区，基于全国、全省评价指标体系，构建区域智慧教育发展监测与评价的经验亮相世界数字教育大会。温州经验向全球推介，背后是温州弘扬改革创新精神，在教育品牌打造上对标一流、奋勇争先、弯道超车的结果。

温州在推进教育公平方面也做出了积极探索。作为民营经济重要发祥地，温州如何为强城强经济提供教育保障，吸引全国各地人才“来温州，创未来”优环境，是题中之义。温州各类人才随迁子女26万人，居全省前列。针对企业外来用工子女入学难、转学难、就近难等问题，温州市委、市政府高度重视，深化推进随迁子女入学便利化改革。为此，温州市先后出台企业外来用工子女入学“25条”等举措，解决“随迁子女教育公平”热点问题。2024年春季企业用工返温高峰季，全市随迁子女春季转学3820人，占全省的22.9%，实现符合条件的义务教育阶段随迁子女在家长常住地100%入学。

温州还积极推进城乡教育均衡发展。在温州的山区海岛，360名城镇教师向乡村学校任教、支教，200个名师送教工作室下沉乡村，让更多乡村孩子实现“在家门口就能享受优质教育”的梦想。温州还在全省率先打造未来乡村园，重新定义乡村幼儿园的使命和价值定位。位于山区县永嘉的枫林镇中心幼儿园里，孩子们来到乡贤徐定超故居，与村民谈天说地，还会当小导游给游客讲述徐定超的故事。这些在城市幼儿园中不常见的元素，浓缩在一所乡村幼儿园中，交汇、碰撞出火花。深度挖掘乡村优势，让幼儿在乡村得到优质学前教育。截至目前，温州市县两级已经遴选100所未来乡村学校培育对象，以点带面引领撬动全市乡村学校发展提升。

温州教育的创新实践和改革探索取得了显著成效。近3年，温州有77项成果斩获省级教育教学成果奖，10项成果被省厅推荐国家级评审。教科研成果的推广应用工作，提升了温州基础教育优秀教学成果在全省全国的品牌辐射力。

温州教育的探索和实践，不仅为长三角地区的教育一体化发展提供了有力支撑，也为全国教育高质量发展贡献了“温州经验”和“温州方案”。温州将继续以改革创新为动力，以强化治理为保障，为建设教育强国作出新的更大贡献。