钱学森的尊师之道：从北京到美国的感恩之旅

钱学森的尊师之道：从北京到美国的感恩之旅

1955年10月8日，一位34岁的年轻人终于踏上了祖国的土地。他就是被誉为“中国导弹之父”的钱学森。在归国后的第一个教师节前夕，他提笔写下了这样一封信：

“敬爱的老师们：

当我踏上祖国的土地时，我首先想到的是你们。是你们的辛勤培育，让我从一个懵懂少年成长为一名科技工作者。虽然我身在他乡多年，但你们的教诲始终铭记在心。今天，在这个特殊的日子里，我想对你们说一声：谢谢！”

这封信，承载着钱学森对老师的深深感激。回望他的求学之路，我们不难发现，正是那些优秀的老师，为他的人生插上了翅膀。

1923年，12岁的钱学森考入了北京师范大学附属中学。在这里，他遇到了一群优秀的老师。数学老师王鹤清，不仅教会了他数学知识，更培养了他严谨的思维习惯；语文老师杨士英，用生动的文学作品激发了他的想象力；物理老师魏寿昆，让他对科学产生了浓厚的兴趣。

1929年，钱学森以优异的成绩考入交通大学。在这里，他遇到了对他影响深远的导师王士倬。王士倬教授是美国麻省理工学院的毕业生，他不仅传授给钱学森扎实的专业知识，还鼓励他赴美深造，追求更高的学术成就。

1935年，钱学森来到美国，进入麻省理工学院学习。一年后，他转学到加州理工学院，师从世界著名科学家冯·卡门。冯·卡门教授对钱学森的影响尤为深远。他不仅是一位杰出的科学家，更是一位优秀的导师。他鼓励钱学森独立思考，勇于创新，为他日后的科研工作奠定了坚实的基础。

钱学森对老师的尊重和感恩，不仅体现在言语上，更体现在行动中。

在美国期间，钱学森始终保持着对冯·卡门的尊重。每次发表论文，他都会将冯·卡门列为第一作者，尽管很多时候是钱学森做出了主要贡献。这种谦逊的态度，展现了他对老师的深深敬意。

回国后，钱学森也没有忘记自己的母校和恩师。1957年，他因撰写《工程控制论》获得中国科学院自然科学一等奖，奖金1万元。这笔在当时堪称巨款的钱，他没有用来改善自己的生活，而是全部捐给了母校交通大学，用于购买教学用品。

钱学森的谦逊，不仅体现在对老师的尊重上，更体现在他对知识的敬畏上。

1964年，钱学森在一次报告中提到“导弹”和“火箭”的区别。有听众指出，他把“导弹”说成了“火箭”。钱学森听后，立即表示感谢，并在后续的报告中更正了这一错误。他说：“我虽然是老师，但我也在学习，也会犯错。感谢这位同志指出我的错误，让我有机会改正。”

这种谦逊的态度，让他始终保持着对知识的渴望。即使已经成为享誉世界的科学家，他仍然保持着每天学习的习惯。他常说：“我是一个学生，永远的学生。”

钱学森的故事，给我们带来了深刻的启示。尊师重道，不仅是一种美德，更是一种智慧。正是对老师的尊重和感恩，让钱学森始终保持着谦逊的态度，不断追求知识，最终成为一代科学巨匠。

在这个教师节，让我们一起向钱学森学习，学会感恩，学会尊重。因为，尊师重道，是中华民族的传统美德，更是我们每个人成长的基石。